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                回顾与思考———勾股定理
01  分点突破
知识点1  勾股定理及其验证(河南中招2018T10选,T14填,T15填,T22解,2017T15填,T18解,2014T8选,T15填,2013T15填)
1.下列选项中,不能用来证明勾股定理的是(  )
2.如图是一张直角三角形的纸片两直角边cm,cm,现将折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则BE的长为(  )
3.如图,在中,,点D为BC的中点,,垂足为E,则__________.
知识点2  直角三角形的判别
4.在中,,则等于(  )
5.下列说法中,错误的是(  )
A.在中,,则为直角三角形
B在中,若,则为直角三角形
C.在中,若,则为直角三角形
D.在中,若,则为直角三角形
6.在中,的对边分别为,且满足,则是什么特殊三角形?
知识点3  勾股定理的应用
7.一条河的宽度处处相等,小强想从河的南岸横游到北岸去,由于水流影响,小强上岸地点偏离目标地点200m,他在水中实际游了520m,那么该河的宽度为(  )
8.如图,铁路MN和公路PQ在点O处交汇.公路PQ上距离O点240m的A处与铁路MN的距离是120m.如果火车行驶时,周围200m以内会受到噪音的影响,那么火车在铁路MN上沿ON方向以72km/h的速度行驶时,A处受噪音影响的时间是多少?
02  易错题集训
9.在中,分别是的对边,若,则(  )
10.在中,,BC边上的高AD长为9,则的面积为_________.
03  河南常考题型演练
11.(郑州三中月考)以下列几组数为边长的三角形中,是直角三角形的是(  )
12.(三门峡期中)如图,在中,.将其绕B点顺时针旋转一周,则分别以BA,BC为半径的圆形成一圆环该圆环的面积为(  )
13.(平顶山期末)如图,所有的四边形是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形边长为13cm,则图中所有正方形的面积之和为(  )
14.(郑州期中)在中,分别为三边,给出下列各组条件:①;②;③;④,其中能判定是直角三角形的有__________个.
15.如图,在中,,按图中所示方法将沿BD折叠,使点C落在AB边上的点处,那么的面积是________.
16.(郑州期中)如图,在四边形ABCD中,,.
(1)问:是否为直角?并说明理由;
(2)求四边形ABCD的面积.
17.如图,数学活动课上,老师组织学生测量学校旗杆的高度,同学们发现系在旗杆顶端的绳子拉直垂到地面还多1米,同学们把绳子的末端拉开5米后,发现绳子末端刺好接触地面,求旗杆的高度(旗杆顶端滑轮上方的部分忽略不计)
04  核心素养专练
18.【关注数学文化】(东营中考)我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何”题意是:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B处,则问题中葛藤的最短长度是___________尺.
19.【分类讨论思想】(黑龙汇中考)中,,过点B的直线把分割成两个三角形,使其中只有一个是等腰三角形,则这个等腰三角形的面积是__________.
参考答案
1.D  2.B  3.  4.A  5.D
6.解:因为,所以.所以,即.所以是直角三角形且.   7.C
8.解:A处受噪音影响的时间是16s.  9.C  10.234或126  11.D  12.D  13.D  14.3
15.6  16.解:(1)是直角,理由:连接AC.因为,所以由勾股定理,得,又因为,所以.所以,所以.(2).
17.解:设旗杆的高度AC为x米,则绳子AB的长度为米,在中,根据勾股定理,得,解得.答:旗杆的高度为12米.
18.25  19.3.6或4.32或4.8
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