第1课 夏商、西周的政治制度(20120907精简版).ppt

古代中国的政治制度 古代中国：鸦片战争之前 政治制度：国体：谁来统治 政体：怎样统治 三、拓展总结 * * 中国历史朝代顺序歌： 夏商与西周， 东周分两段： 春秋和战国， 一统秦两汉。 三分魏蜀吴， 两晋前后延。 南北朝并立， 隋唐五代传。 宋元明清后， 王朝至此完。 一、中国朝代顺序 第1课 夏商西周的政治制度 课标要求： 1、了解宗法制和分封制的基本内容; 2、认识中国早期政治制度的特点。 重要概念： 王位世袭制、分封制、宗法制、 图2:戴冠冕的夏禹 图1:大禹治水图 思考：根据图1、图2，大禹的身份和地位发生了哪些变化？为什么会发生这些变化呢？ 材料一： 昔武王克商，成王定之。选建明德，以蕃屏周。 ----《左传·定公四年》 材料二： 天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，同削其地；三不朝，则六移之。 —— 《孟子·告子》 1、根据材料一，指出西周推行分封制的主要目的。 2、根据材料二并结合所学知识，概括诸侯的义务，指出天子与诸侯之间的关系。 庶民 士 ﹝卿﹞大夫 诸侯 天子 天子统治天下， 管辖王畿。 周代分封制度 奴隶 思考：分封制有哪些作用和哪些局限性？（如何评价） 材料二： 天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，同削其地；三不朝，则六移之。 —— 《孟子·告子》 材料三： (周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之……(周)王卒大败，祝聃(郑庄公臣下)射(周)王中肩。——摘自《左传》 3、材料二与材料一相比，出现了什么新问题？ 反映的本质问题是什么？有何历史影响？ 某诸侯年青时购买一女，生子甲。三年后正式娶另一诸侯之女为妻，先后生子乙、丙。以后又以数女充实后宫，生子丁等十余人。该诸侯死后，能合法继承其位的应该是 A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长” 周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然 应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不 让须眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。 4、王位继承的依据是什么？应该由谁来继承呢？ 嫡长子 余嫡子及庶子 小宗 小宗 小宗 大宗 (宗主) 卿 大夫 大宗 士 大宗 以嫡长子继承制为核心的宗法制度 嫡（正妻）、嫡子（正妻之子）、嫡长子与次子、庶子（妾生的儿子） 天子 庶 小宗 嫡长子（嫡长孙……） 嫡长子（嫡长孙…… ） 嫡长子（嫡长孙…… ） 嫡长子…… 诸侯 大宗 5、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是： A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士 6、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是： 1）周王室——周王正妻所生之子 2）周王室——周王嫡长子、嫡长孙 3）诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙 4）卿夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙 A.1234 B.123 C.234 D.23 天子永远都是大宗 非嫡长子永是小宗 诸侯的大宗、小宗地位是相对的 嫡长子永是大宗 查阅族谱或访问本族中的长者，并参考社会上认祖归宗、尊宗敬祖现象，了解宗法在当今社会的影响力。 公祭黄帝陵 拓展研究 1、分封制与宗法制的关系： 2、中国早期政治制度的特点 互为表里。在家中、族内是宗法制，上升到国家就是分封制 （1）、分封制是宗法制的政治体现 （2）、宗法制是分封制