三年级下册美术教案及教学反思第1课元宵—灯彩辉映浙美版.docxVIP

《元宵—灯彩辉映》 一、教学目标： 1、通过教学让学生了解传统节日元宵节，并了解民风民俗。 2、了解竹簚灯笼的制作方法，能通过学习，掌握折捆的技巧，并能开拓创新利用竹簚创作出简单古朴的花灯。 3、培养学生热爱传统工艺、热爱生活热爱家乡的情感。 二、学期分析 1.小学三年级学生已基本具备了手工的一定能力,小组合作交流意识已经形成。 2.这个阶段学生对美术有着强烈的创作欲望,尤其是动手制作。但有时缺少制作的方法,需要老师的有效引导。 三、教学重难点 教学重点：通过学习能体会传统工艺的趣味，并能用折捆完成灯笼骨架。 教学难点：设计一款巧妙又可操作的灯笼设计稿。 四、教学过程 第一课时 【导入】创设情境 1、谈话创设情境，了解中国人的节日情怀。 2、元宵(揭题) 【竞赛】了解元宵活动。（用抢答的方法反馈课前预习） 1、元宵节的传说。 2、元宵节的活动。 3、有关元宵节的诗句。 视频感受元宵节的一天。 【活动】感悟花灯文化 1、在这千百年的流传与演变中,花灯的制作愈加讲究,品种繁多。 根据花灯的造型分类(人物、动物、植物、几何) 2、根据展示的形式分成三类。 (1)座灯的特点?制作方式 (2)提灯展示,引导观察 3、挂灯,在哪些地方见到过? 4、模型展示,分析彩灯结构 (挂钩、上轴圈、灯身、下轴圈、排须、坠须) 【练习】教师示范，学生尝试 让咱们的课堂也灯彩辉映一把,一起来做一盏漂亮的彩灯吧