三年级下册美术教案第10课图形的联想浙美版 (8).docVIP

课题 图形的联想 类别 设计应用 课时 1课时 教学 目标 1.通过观察身边的事物，欣赏图形联想的图片，初步了解图形设计的基本知识。 2.探索各种创意联想方法，学会用添加、变形等方法将图形进行各种创意联想设计。 3.在观察、联想等活动中体验创意活动乐趣，感受视觉图形设计的意义，提高创造能力。 教学重点 学习掌握正确的观察和想象的方法，体验图形的联想和添画的乐趣。 教学难点 设计创意独特的图形联想作品。 课前 准备 教师 课件、图形联想作品范例。 学生 彩色水笔、记号笔、素描纸等 教学过程 设计思路 时间 一、实物联想 激趣导入 1.今天郭老师带来了一个闯关游戏，第一关头脑风暴。你们看，这是什么？看到圆形你想到了什么？ 2.看来大家都非常有想象力，提升点难度。图形香蕉，它的外形又让你想到了什么？ 3.那么，我把它剥开呢？你觉得像什么？ 4.同学们的想法天马行空，从简单的图形能联想到那么多图形，把图形变得神奇而又有趣，真是了不起。 5.今天就让我们走进美妙的图形联想世界，一起欣赏、感受、创造奇特的图形联想作品吧！ 6.揭题《图形的联想》 通过实物联想的方式，培养学生的创造性形象思维和想象力，最大限度地挖掘和开发我们自身的创作潜力和构思动力，为图形联想打下良好的形象思维与图形表现技巧的基础。使学生积极地投入到学习中去，更好地引出课题。 2 二、欣赏图片 观察想象 1.你们认识这个建