基于核心素养的初中数学高效课堂的构建研究 精选文档.docVIP

基于核心素养的初中数学高效课堂的构建研究 随着新课程改革的深入进行，初中数学的教学模式也演变的多种多样，但仍然存在着教师对教学目标的模糊，方式方法僵化死板，思想观念守旧等问题。所以，初中数学教育要基于数学的核心素养来进行授课，要树立正确的科学教学观念，引领学生的思想规范；开展具有个性化的指导，促进学生学习方式与习惯的养成；激发学生具有问题意识，锻炼质疑和反思的能力；建立健全有效的评价机制，为数学课堂构建公平公正的良好学习氛围。以此来促进学生数学素养的提高，促进教师课堂授课的水平。 一、教师要树立正确的科学教学观念 在现当代的教育模式大背景下，许多初中数学教师的教学目标并