人教部编版九年级上册第13课《诗词三首——水调歌头（明月几时有）》课件 (共27张PPT).pptxVIP

古诗世界寻月影; 中秋词自?水调歌头? 一出，余词尽废。 ——清·胡仔 ;水 调 歌 头;词的相关知识;;;;三分诗 七分读 并是十分 ——苏 轼 ; 书声琅琅 诵明月;诵读诗词的要求; 明月/几时有？把酒/问青天。不知/天上/宫阙，今夕/是何年。我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜寒。起舞/弄清影，何似/在人间。 转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应/有恨， 何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟。 ;含英咀华悟情深;1.这首词由几部分组成?;2.小序交代了什么内容?;3.词中哪些是实景，哪些是虚景？;4.上阕作者遇到的艰难抉择是什么?他最终选择了什么?; 5.下阕作者无眠的原因是什么？;6.上下阕主要写了什么，是怎样联系起来的？; 月有圆缺 蕴人生;7.作者对人生的感悟体现在哪些词句上？;8.面对明月，作者发出了怎样的祝愿？; ;对生活的热爱和乐观旷达的胸襟。; 优秀的作品优秀的人值得我们一生用心去读。苏轼的这首词，从千年前的宋代向我们飘来，它的芳香，还将向遥远的未来飘去……在词中，我们学到了很多东西，词人乐观的人生态度，积极的面对人生。我们每个人的人生不可能是一帆风顺的，时常会遇到不如意，那我们怎么去迎接生活的挑战呢？我们应该是：失意时，莫悲伤；苦闷时，莫彷徨；失败时，莫气馁。;