一年级下册道德与法治第四单元《16大家一起来》说课材料.docxVIP

一年级下册道德与法治第四单元 《16 大家一起来》第一课时说课稿 一、说教材 1. 地位、作用和特点 《大家一起来》 是道德与法制一年级下册第四单元第四节的内容。 通过本节课的学习， 既可以养成学生合作的意识与习惯， 又可以体验 合作的快乐与意义。 此外，《 道德与法制 》的知识与我们日常生活、 生产、科学研究有着密切的联系， 因此学习这部分有着广泛的现实意 义。 本节课的特点之一是 : 结合游戏，感受合作的好处。 特点之二是： 结合生活实践， 感受合作的好处以及合作带给我们 的快乐。 2. 教学目标 根据《教学大纲》的要求和学生已有的知识基础和认知能力，确 定以下教学目标： 知识与技能：通过游戏使学生理解合作的意义与价值，体验合作 的重要性。 过程与方法：通过游戏激发学生乐于合作、主动合作的意识。 情感态度与价值观： 引导学生在实践中体验合作的重要性养成与人 合作的意识。体验合作的快乐。 3. 教学的重点和难点： 教学重点：让学生认识到生活中合作的重要性， 乐于与他人合作。 教学难点：在生活中学会与人合作。 二、说教法 基于上面的教材分析， 结合本班学生实际， 主要突出了几个方面： 一是创设游戏环节， 充分调动学生求知欲， 并以此来激发学生的好奇 心理。二是运用启发式教学方法， 就是把教和学的各种方法综合起来 统一组织运用于教学过程， 以求获得最佳效果。 另外我还注意和交换 信息