新课程初中英语教学中的课堂行为表现评价 教育文档.docVIP

新课程初中英语教学中的课堂行为表现评价 在课堂评价中，课堂是评价的主要场所。课堂评价的方式有个人自我评价、集体相互评价、合作评价、教师评价等。 在课堂上，教师需根据学生的行为表现随时调整教学计划，根据学生的需要做出相应的决定。我们知道，课堂活动包括教师的教学和指导，学生的学习和反馈，课堂的气氛等等。所有这些活动实际上都可以同时伴随着收集、解释和综合信息的活动。在这种实施与评价并行的过程中，教师和学生同时卷入各项活动，教师在进行评价，学生也在进行评价。教师通过随机收集、分析相关信息，及时改进语言进程和语言行为；学生应通过目标评价和合作评价，在一种缓进但却有效的行为实施过程中，主动