混合式大学英语教学实证研究 2019年文档.docVIP

混合式大学英语教学实证研究 一、混合式教学模式 “混合式教学”（Bkebded Teaching）的概念是由网络教学的概念延伸而来。何克抗教授在2003年12月召开的全球华人计算机教育应用第七届大会上首次正式倡导的概念。何克抗教授认为，所谓的“混合式教学”就是“将传统教学方式的优势和网络数字化教学方式的优势相结合，从而使二者形成优势互补，进而提升整个教学效果。换句话说，就是在教学活动中既要发挥教学的引导、启发、监控教学过程的主导作用，又要充分体现学生在学习过程中的主动性、积极性和创造性”。笔者认为，混合式教学的特点在于它是以行为理论、认知理论和建构理论等多种教学理论为指导，运用