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幼儿园教学案例模板
幼儿园名称 班级 小班
活动名称 数学活动《比较大小》 执教时间 2018 年03 月7 日
一、活动准备
1.活动背景
大小猫图片各一张，大小衣服、裤子、鞋子各一份。幼儿操作材料（大小汽车），大小
分类图各一个。
2.活动目标
1、通过游戏，认识并区分物体的大小。
2 、能主动参与，体验数学活动的乐趣。
二、活动过程
活动环节 活动设计 信息技术使用说明
情景导入 图片 使用网络找资源
玩游戏 送礼物 使用网络图片
幼儿操 幼儿将适合的物品送他们回家 会用网络达到更好的效果
三、活动反思
本节课我能按我的教学目标完成我的教学任务。我通过大量的实物让幼儿比较大小一样
大，在第一环节出示衣服让幼儿比较大、小一样大时，大多数的孩子能通过观察比较找出大
衣服、小衣服、一样大的衣服 。在集体操作练习这个环节是突破教学教学重难点的环节，
我为孩子们准备了一个大小汽车、一个黄色的小黄汽车、两个蓝色的一样大的汽车。在操
过程中我请小朋友将自己椅子下面的礼物（汽车图片）拿出来看下是什么？（汽车）送给大
大小小家去。（为了防止人多拥挤我将请两个两个幼儿一起上来送，送好回自己的位子坐好。）
在送汽车的过程中小朋友很开心很快的就摘到了他们的家。但自我感觉道具还是比较少，日
后在教学方面要多给孩子提供材料 ，这样更能吸引孩子
四、备注
技术环境下集体活动思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等
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