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- 2020-06-26 发布于天津
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论提升中职思想政治理论课教学吸引力的若干措施引言中职思想政治理论课下称思政课教学是对中职学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地因此抓好思政课教学工作提升思政课教学吸引力意义深远随着经济全球化信息技术化文化多元化的影响中职思政课教学遇到了许多前所未有的困难尤其是教学吸引力不足教学实效性面临着严峻的考验因此进一步深化中职思政课教学吸引力问题研究切实推进中职思政课教学改革与建设着力提升思政课教学吸引力针对性实效性与感染力使其真正成为深受学生欢迎受益终身的课程既是思想政治教育工作者的一项重要任务也是进一步
论提升中职思想政治理论课教学吸引力的若干措施
1.引言
中职思想政治理论课(下称“思政课”)教学是对中职学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,因此,抓好思政课教学工作,提升思政课教学吸引力意义深远。随着经济全球化、信息技术化、文化多元化的影响,中职思政课教学遇到了许多前所未有的困难,尤其是教学吸引力不足,教学实效性面临着严峻的考验。因此,进一步深化中职思政课教学吸引力问题研究,切实推进中职思政课教学改革与建设,着力提升思政课教学吸引力、针对性、实效性与感染力,使其真正成为深受学生欢迎、受益终身的课程,既是思想政治教育工作者的一项重要任务,也是进一步推进思想政治教育,培养当代中国
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