试分析高中英语阅读文本解读中思维导图的融入 资料.docVIP

试分析高中英语阅读文本解读中思维导图的融入 高中英语老师在对文本进行讲解时，可以采取合适的教学手段激起高中生的阅读学习欲望。在英语阅读教学中，老师在教学前一定要制定出与之对应的阅读计划，以此才能更好地对文本内容进行深入的解读。但是现阶段这方面仍存在许多问题，某些高中英语老师并不重视文本解读，亦或是由于了解不够全面使得文本解读不到位或失误等。因此，在这种情况下，思维导图在阅读教学中有效融入也就显得势在必行。 一、文本解读和思维导图 “text”这个单词最早出现在拉丁文里，被译成“文本”之意。形容所有经书写而固定的话语。从某种角度而言，文本的功能同“语篇”的功能基本相近，因