试论九年级班主任的班级管理策略 教育资料.docVIP

试论九年级班主任的班级管理策略 引言 班级是学校的基层，班级管理是学校管理重要的一部分，直接影响学校的风貌、教育、教学质量的提高。班主任起连接和协调作用，直接关系着青少年的成长，由于初中生心智不成熟，但又存在自己的想法，都给班主任管理工作带来了难度，所以本文深入研究了管理工作中的问题及对策。 一、九年级班主任管理中存在的问题 （一）以学生的角度看 1.学生存在叛逆心理 九年级是学生青春发展的重要时期，学生存在一定的叛逆心理，这是班主任一定要面对的问题。初中生关心同学、教师、家长对自己的评价，心理极度敏感，都容易产生叛逆心理，给班主任工作带来困难。