新人教版七年级数学上册第三章《合并同类项与移项（2）》名师教案.docVIP

3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项和移项 第二课时 一、教学目标 （一）学习目标 1.进一步掌握解形如的一元一次方程解法，体会化归的思想. 2.能够从实际问题中列出一元一次方程，进一步体会方程模型的思想. 3.熟练运用合并同类项解形如的一元一次方程，学会找出未知数之间的相互联系，列方程解决问题. （二）学习重点 会列一元一次方程解决实际问题，并会合并同类项解一元一次方程． 学习难点 会列一元一次方程解决实际问题． 二、教学设计 （一）课前设计 1.预习任务 利用合并同类项解一元一次方程的一般步骤是：①合并同类项 ；②系数化为1 ； 合并同类项的作用是： 起“化简”的作用 . 2.预习自测 （1）下面解方程的结果正确的是( ） A.方程的解为； B.方程的解为 ； C.方程的解为 ； D.方程的解为. 【知识点】合并同类项解一元一次方程. 【解题过程】解：A.合并同类项，得： ，系数化为1，得：，所以A错误； B.系数化为1，得：,所以B错误； C.合并同类项，得：，系数化为1，得：.所以C错误； D.合并同类项，得：，系数化为1，得：.所以D正确. 故选择D. 【思路点拨】利用合并同类项和系数化为1，将方程化为的形式即可． 【答案】D. （2）解方程： 【知识点】合并同类项解一元一次方程. 【解题过程】解：（1）合并同类项，得： 系数化为1，得： 【思路