新人教版七年级数学上册第三章自主学习任务单：解一元一次方程(一)-合并同类项与移项(第1课时).docxVIP

3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项(第1课时) 学习目标 1.学会合并同类项，会解“ax+bx=c”类型的一元一次方程.(重点) 2.经历运用方程解决实际问题的过程，体会方程是刻画现实世界的有效数学模型. 3.能够找出实际问题中的已知量和未知量，分析它们之间的数量关系，列出方程.(难点) 4.初步体会一元一次方程的应用价值，感受数学文化. 自主学习 学习任务一 列方程，解决问题 问题 某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍，前年这个学校购买了多少台计算机? (1)如果设前年学校购买计算机x台，那么去年购买计算机 台，今年购买计算机 台. (2)列方程得 . (3)如何解这个方程？ 学习任务二 解一元一次方程 (1)2x-52 (2)7x-2.5x+3x-1.5x=-15×4-6×3. 合作探究 有一列数，按一定规律排列成1，-3，9，-27，81，-243，….其中某三个相邻数的和是-1 701，这三个数各是多少？ 当堂达标 1.合并同类项： (1)x+3x-5x；(2)12y-1 (3)-3x-5x；(4)-3x+7x； (5)y+5y-2y；(6)13y+2 2.三个连续偶数，n是中间的一个，则另外两个分别是