教师专业素养测试(一).pdfVIP

教师专业素养测试卷（参考） 学科（ ）姓名（ ）成绩（ ） 一、教育教学热点现象分析 1.十八大报告强调：把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的 社会主义建设者和接班人。 作为教师，你怎样看待十八大报告中关于教育根本任 务的阐述，请展开论述。 （10 分） 1. 十八大报告强调把立德树人作为教育的根本任务， 这为进一步做好新形势下的 德育工作指明了方向， 提出更高要求， 广大教育工作者应该牢固树立立德树人的 理念，不断提高德育工作的针对性、实效性，引导学生树立正确的世界观、人生 观、价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 2. 具体到教育工作中， 这就要积极开展民族精神和时代精神教育， 深入挖掘课堂 教育资源，开展丰富多彩的课外活动， 努力抓住重要节日、 重大活动等有利契机， 吸收、借鉴人类发展的文明成果，以发展的眼光开展民族精神和时代精神教育。 3. 大力推进“学科德育” ，让德育与智育彼此交融，不可分割。培养学生的创新 精神和实践能力。 悉心培育学生健全人格。 把思想道德教育与身心健康教育结合 起来。 4. 不断提升教育工作者的德育意识和育人能力。 完成好 “立德树人”的根本任务， 需要不断提升教育工作者的德育意识和育人能力。 【仅供参考】 2. 2011 年年底， 修订后的义务教育 19 个新课程标准发布，减少了课程容量、降 低了课程难度， 更加注重创新精神和实践能力培养。 随着课程改革的深入， 教师 要走出封闭。狭隘和垄断的阴影，在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。 结合自己的教学实际，谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变？（ 15 分） 答：从教师和学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者 从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教学的研究者 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。 二、师德师风热点评析 1. 10 月 24 日，浙江省台州温岭市一幼儿园教师虐童事件被媒体曝光后，引起 社会的广泛关注和强烈反响。 请你就这个案例谈谈带给我们每一位教师的警戒和 启示？（ 20 分） 答：首先，该事件暴露出个别教师依法从教的意识严重缺乏。作为教师应深 谙和我们这个职业息息相关的法律法规。 保护儿童不受伤害并非无法可依。 从法 律层面上看，《未成年人保护法》、《教育法》等作了相关规定，如“禁止对未 成年人实施家庭暴力， 禁止虐待、遗弃未成年人” 刑法中也有虐待罪的相关条款。 如果是法盲， 那么定会干出这样可悲的事情。 教师如果没有较强的法律意识， 就 没有较强的法律观念， 容易做出一些侵害学生合法权益的行为， 小则为民事侵权， 大则为刑事犯罪。 其次，提高教师的职业道德水平刻不容缓。虐童事件是爱的教育的缺失种下 的恶果。 《中小学教师职业道德规范》提出“关爱学生，关心爱护全体学生，尊 重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相挤，做学生的良师益友，保护学 生安全，关心学生健康、维护学生权益，不讽刺、不挖苦、不体罚或变相体罚学 生。”基础教育是爱的教育，成为一名教师，就意味着爱和付出，爱是教师工作 的核心。很明显，颜某并不清楚自己所扮演的角色，没有深爱自己的事业，对于 我们每一个教师来说， 只有发自内心的爱孩子， 只有深刻认识童心的珍贵， 呵护 童心的重要性和必要性， 那么才能从根本上避免这个问题。 所以教师必须要具备 最基本的善恶是非判断能力， 坚持做人的基本