小学3年级语文教案：第20讲 期末综合复习.docVIP

PAGE 1 辅导教案 学员姓名： 学科教师： 年 级：三年级 辅导科目：语文 授课日期 ××年××月××日 时间 A / B / C / D / E / F段 主题 第20讲 期末综合复习 教学内容 1、期末综合复习与检测 2、巩固三（下）课内必考知识点并拓展迁移 教法指导： 1、教师以思维练习的形式，帮助学生拓展作文选材的方式。 2、结合上节课课后预习，完成练习。可以合作，生与生相互讨论、探索，也可PK，谁说的最准确。比一比谁答题王！ 3、注意：在时间可控范围内，教师还可以选择本班级同学曾经写的较差的作文题，根据互动探索部分的方法，进行素材拓展。激发学生畅所欲言。 思维拓展训练：关于作文题《我的老师》，同学们都会写谁？ 师：老师在你们的答案里发现了一些秘密，有同学说写妈妈、老师、xxx，那妈妈和老师是我们生活中常见的；有同学说写刘翔、xxx，他们是我们见闻知识里的，那还有同学想写孙悟空、xxx，这些是童话想象世界中的。 师：大家发现了吗？以前，写《我的老师》大家只会写教我们知识的老师……现在，再写《我的老师》，就可以通过生活、见闻、想象来选新颖和擅长的内容。这些素材我们是从哪里选取的？（教师指向脑袋）原来关注自我，学会激活和调用大脑中的宝藏，就可以做到“读书破万卷，选材如有神”！ （教法指导：本课为复习课程，专题知识梳理模块会出现重复，请大家采取灵活的策略来处理本部分。例如：回顾式、提问式、例题重现式等都可以。注意知识梳理时尽量不要完全复述教案，多使用一些联想和简单、直白的语言，便于学生理解。） 【知识梳理】 巩固复习1——19单元已学知识点（结合课内常考难点知识点） 徐汇区三年级第二学期期末试卷 (时间：80分钟 满分：65分） ―、基础(30分） 1.填写叠词。(6分) ( )( )如生 小心( )( ) ( )( )不倦 血迹( )( ) 得意( )( ) ( )( )领先 2.把下面描写心理活动的词语按要求分类。(6分) 忘乎所以 垂头丧气 喜笑颜开 闷闷不乐 郁郁寡欢 心花怒放 表示高兴：____________________________________________________________________________________ 表本失意：____________________________________________________________________________________ 3.照样子，把句子写具体。(4分） 例:今天的雪特别大，许多树枝都被雪压断了。 过春节真热闹，____________________________________________________________________________ 屋里漆黑一片,____________________________________________________________________________ 4.选词填空。(3分) 注视 扫视 巡视 (1)老师( )了一下全班同学，然后清了清嗓子，开始上课。 (2)别这样( )我，我会觉得很不自在的。 (3)今天我值日，我得到校园各处( )一番。 5.选择加线字的正确义项。(3分) 挨:(1)顺着，延；⑵紧靠；⑶拖延；⑷遭受 （1）我们两家挨得很近。 （ ） （2）这么做，能不挨老师的批评吗？ （ ） （3）你挨这路一直往前走，就到电影院了。 （ ） 6.根据课文内容填空。（8分） (1）本学期描写春天景色的诗句有：“_______________________________，_____________________________”。 诗名是_____________________。 (2)在本学期所学的课文中，你最崇敬的人物是_______________，因为____________________________