用二次函数解决利润等代数问题 课件 人教版.pptVIP

第二十二章 二次函数 22.3 实际问题与二次函数 第 1 课时 用二次函数解决利润等代数问题 创设情境，引出问题 1. 二次函数 ( a ≠0)有哪 些性质？（着重回忆 “顶点”“增减性” ） 2 y a x b x c ? ? ? 2. 我们能否用二次函数的图象与性质解决 实际生活问题呢？请看如下问题： 创设情境，引出问题 问题 1 ：从地面竖直向上抛出一个小球， 小球的高度 h （单位： m ）与小球的运动 时间 t （单位： s ）之间的关系式是 h= 30 t - 5 t 2 （ 0 ≤ t ≤ 6 ）．小球的运动时间是多少 时，小球 最高 ？小球运动中的 最大高度 是多少？ 创设情境，引出问题 利用函数的图象我们可以得出问题 1 中， 顶点横坐标在自变量取值的范围内，也就是说 自变量 t =3 时， h 最大为 45 . “问题 1 中的图 象只是函数图象 的一部分” 一般地 ，当 a 0( a 0) 时抛物线 （ a ≠0 ）的顶点是 最低 （ 高 ）点，也就是函数的最值 . 适时小结 2 y a x b x c ? ? ? 问 ：如何理解“ 一般地 ”？ 适时小结 主要看顶点的横坐标是否在实 际问题中自变量的取值范围内 . 利用二次函数可以解决利润等 代数问题 . 问题探究 问题 2 ：某商品现在的售价为每件 60 元， 经过市场调查，商家决定提高售价，同 时销售数量 y （件）与销售单价 x （元） 之间的函数关系为 y= - 10 x+ 900 ，已知该 商品的进价为每件 40 元， 如何定价才能 使利润最大？ 问题探究 分析： 提问 1 ：问题中的 “定价” 是指售价 还是进价？是指售价 60 元吗？ 提问 2 ：如何表示利润？ 利润 = 售价×数量 - 进价×数量 利润 = （售价 - 进价）×数量 问题探究 提问 3 ：可否写出利润的函数表达式？ 设利润为 w 元，可得 w = ( x -40)(-10 x +900) 提问 4 ：根据题目要求可否得到自变量 x 的取值范围？ 2 = 1 0 1 3 0 03 6 0 0 0 . x x ? ? ? 60 ≤ x ≤ 90 问题探究 提问 5 ：当 x=______ 时， w 最大 . x = 65 问题探究 问题 3 ：某商品现在的售价为每件 60 元， 每星期可卖出 300 件，市场调查反映， 如果调整价格，每涨价 1 元，每星期要 少卖出 10 件，已知该商品的进价为每件 40 元， 如何定价才能使利润最大？ 问题探究 分析： 提问 1 ：如何理解 “每涨 1 元，每星 期要少卖出 10 件” ？ 能否用具体售 价解答此问题？ 问题探究 提问 2 ：当售价为 每件 70 元时 ，涨价多 少？数量怎样变化？数量是升高还是降 低？是在谁的基础上变化？ 涨价 10 元 减少 ( x- 60) × 10 件 问题探究 提问 3 ：当售价 每件 x 元 ，如何表示 数量？ 6 0 = 3 0 0 1 0 1 x ? ? ? 数 量 问题探究 提问 4 ：如何表示利润 w 元 ？ 6 0 = ( 4 0 ) ( 3 0 0 1 0 ) 1 x wx ? ? ? ? 问题探究 提问 5 ：可否根据题意得到自变量 x 的 取值范围 ？ 6 0 9 0 x ? ? 问题探究 提问 6 ：当 x=_____ 时， w 最大，最大 为 _______ . 当 x =65 时， w 最大，最大为 6 250. 问题探究 变式问题 1 ： 若只将问题 3 中 “每涨价 1 元，每星期要 少卖出 10 件” 改为 “每降价 1 元，每星期要多 卖出 20 件” ，如何定价才能使利润最大？ 问：此时的数量如何表示？ 6 0 = 3 0 0 + 2 0 1 x ? ? 数 量 问题探究 变式问题 2 ： 若只将问题 3 中 “每涨价 1 元，每星期要 少卖出 10 件” 改为 “每涨价 2 元，每星期要少 卖出 10 件” ，如何定价才能使利润最大？