“汉语拼音aoe”课时教学设计.pdfVIP

“汉语拼音 a o e ”课时教案计划 教案内容 ɑ o e 教案课时 2 课时 课型 讲读 1．学会 a、o 、e 三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 教案 2 ．认识声调符号，掌握 a、o、e 的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 目标 3 认识书写汉语拼音的四线格，能够掌握ɑ、ｏ、ｅ的笔顺，正确书写这 3 个字母，知道它们都占中格。 教案 1、a、 o、e 的音、形教案，能正确书写 3 个单韵母。 重难 2、掌握 o 的发音，学会 a、 o、e 的四声，能直接读出带调韵母的音。 点 尤其要读准第二声和第三声。 教案 字母卡片、投影、课件 资源 预习 学生任选字母 a o e 并做带声调的卡片 4 张。 设计 教案过程 第一课时 课时及内容 学习 a o e 的音形 导 学 策 略 学 程 预 设 整理与修改 （师生互动） 【板块一】谈话激趣 【板块一】 （3 分钟） 1、 介学习拼音的好处。 一、 谈话激趣 2、 提醒拼音三个板块。 小朋友，从今天起老师要带你们去一个非常奇妙 3、 读儿歌。 的地方，那就是拼音王国。（用简笔画勾勒城堡 4、 开课 图）拼音王国中有很多的拼音，认识他们了，你就 能识字、读书，还会说一口好听的普通话。 拼音王国中有三大家族，他们分别是声母、韵 1 / 5 母、整体认读音节。（简笔画勾勒三座房子） 想和老师一起去认识他们吗？ 要想学好汉语拼音，你们上课就要积极开动脑筋， 专心听讲才行？请你们跟着读读这首小儿歌：“学 习拼音用处，读书识字要靠它，帮我学好普通话， 看谁学得顶呱呱！”这节课，我们来认识韵母家族 中最最可爱的一群孩子，他们就是 a o e 。（出示带 有手脚的拼音卡片）。 （挥动卡片）嗨，小朋友们好。 学生与拼音打招呼。 欢迎你们来我的家做客。请把书翻到第 6 页。 【板块二】