示范教学案[第七单元课题2燃料和热量第1课时].pdfVIP

课题 2 燃料和热量 从容说课 本课题主要学习有关煤和石油的知识、天然气以及化学反应中的能量变化。考虑到本单元中的 拓展性课题 —— 煤和石油的综合利用，所以，在内容安排上，教师将本课题中有关煤和石油的 知识放在了拓展性课题中进行学习。 b5E2RGbCAP 在 “天然气 ”的教案中，教师引导学生从认识其主要成分出发，通过对实验进行观察和分析，进 一步认识燃料的燃烧和应用，并一起写出化学方程式。接着，教师又借助投影内容，向学生介 绍了沼气的一些利用知识。 p1EanqFDPw 关于化学反应与能量，教师采用了演示实验，利用两个对比实验，使学生了解化学反应中伴随 能量变化的现象。 最后，教师组织学生通过讨论的形式对煤和石油及其综合利用进行了学习。 教案目标 1 ．知识与技能 (1 知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时，了解化石燃料 的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。 DXDiTa9E3d (2 知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。 (3 了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。 2 ．过程与方法 (1 运用思考、讨论的方法来获取信息。 (2 运用实验的方法来得出结论。 3 ．情感态度与价值观 通过对化石燃料的形成、使用年限，对人类所起的重要作用的了解，使学生认识到合理开发的 重要性，培养节约利用资源的意识。 RTCrpUDGiT 教案重点 1 ．了解化石燃料的形成过程和不可再生性。 2 ．认识化石燃料对人类所起的重要作用。 3 ．了解化学反应中的能量变化。 4 ．知道石油炼制的几种主要产品及用途。 教案难点 1 ．培养学生独立思考、加工信息的能力。 2 ．拓展性课题 “煤和石油的综合利用 ”。 教案方法 创设情境→探究实验→得出结论→联系实际→拓展视野。 教具准备 教师用具： (1 投影仪，冷而干燥的烧杯，试管，小烧杯，玻璃片； (2CH 4气体，镁条，盐酸，氢氧化钡晶体，氯化铵晶体。 课时安排 2 课时 第一课时：化石燃料；化学反应中的能量变化。 第二课时：拓展性课题 —— 煤和石油的综合利用。 教案过程 第一课时 [ 以新旧知识的联系，创设情境 ] [ 学习情景 ] 展示柴草、煤、塑料片、布料等实物。 1 / 5 [ 设问 ] 看到这些实物，你想说些什么 ? [ 学生回答 ] 如： 1 ．它们都是与人类关系十分密切的可燃物。 2 ．它们在外界条件，如氧气、温度等条件适宜的情况下，都可以燃烧。 3 ．想告诉大家，平时生活中注意安全。 4 ．想知道煤、塑料等物质是怎样形成的。 …… [ 新课引入 ] 在日常生活中，许多物质都能发生燃烧反应，从最早使用的柴草。到煤、石油 和天然气，发展至今天，出现了许许多多的新型燃料。这节课我们就来学习燃料和能量。 5PCzVD7HxA [ 板书 ] 课题 2 燃料和热量 [ 设问 ] 燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用，你能举出一些例子吗 ? [ 学生回答、交流 ] [ 讲解 ] 生活中的各个角落都在使用燃料，正是因为燃料的燃烧，推动了历史的进步。火， 是原始人类征服自然的武器。起初，当他们面对熊熊大火时，祖先们不知所措，惊恐万状。但 原始人天生的好奇心和探索欲，战胜了恐惧和胆怯，慢慢地他们学会了用火来烧烤食物。熟食 增强了入的体质，为身体发育提供了更多的营养，熟食使咀嚼机能减退，于是牙齿变小，颌部 短据，面貌变得愈来愈像现代人。 jLBHrnAILg [ 过渡 ] 现在我们的生活中，经常使用的燃料以煤、石油和天然气最为常见。因为它们都是 由古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的，所以我们称之为化石燃料。下