部编版初中道德与法治教学汇材料：《新·研·重——浅谈新教材下的道法课堂》.pptVIP

新·研·重 ——浅谈新教材下的道法课堂 序 重 新 研 浅谈新教材下的道法课堂 浅谈新教材下的道法课堂 序 以道德的方式进行道德教育的教材。道德是内心的一种体验,必须靠“养”来形成。 ——追求与选择 以初中学生逐步扩展的生活为基础，以学生成长过程中需要处理的关系为线索。 ——基调与底色 “生命教育需要老师卷入生命来做” ——实施与建议 重学生 重生成 重温度 重素养 研教材 研思路 研内涵 研设计 研 重 新教材 新理念 新要求 新方向 新 浅谈新教材下的道法课堂 浅谈新教材下的道法课堂 新教材 新理念 新要求 新方向 新 浅谈新教材下的道法课堂 新教材 新理念 新要求 新方向 新 注重引导 启思导行 贴近现实 深化思考 拓宽自己认知 培养科学精神 学法应灵活多样，注重情感生成。 设计要讲究实用，达到育人目的。 教材需深入研究，理清编写意图。 浅谈新教材下的道法课堂 研教材 研思路 研内涵 研设计 研 ——八上4.3《诚实守信》为例 浅谈新教材下的道法课堂 研教材 研思路 研内涵 研设计 研 浅谈新教材下的道法课堂 研教材 研思路 研内涵 研设计 取舍 整合 再加工 浅谈新教材下的道法课堂 重学生 重生成 重温度 重素养 重 ——八上4.3《诚实守信》为例 浅谈新教材下的道法课堂 重学生 重生成 重温度 重素养 重 生成 温度 素养 学生 ——魅力无边 ——有情有义 ——沁人心脾 ——活灵活现