2020年教育系统工作总结.pdfVIP

教育系统工作总结 2020 年，全县教育系统在县委、县政府和上级教育行政主 管部门的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真 贯彻十六届五中全会精神，全面落实科学发展观，坚持以改 革、发展、创新为主线，扎实开展工作，取得了明显成效，为 我县“十一五”教育事业发展开了一个好局。 一、坚持质量中心，办学效益日益显现 （一）全面推进新课程改革 继续抓好新课改教师培训，今年上半年对全县三、四、 五、七、八、九年级《生命与健康》等九个科目的 1054 多名 教师进行了培训。分级抓好新课改点校建设，今年上半年建立 了以点带面，推进了新课改实施；促进教师教育观念和教育行 为的转变；完善教育评价体系，中考前夕，在全县所有初级中 学实施了学生综合评价，并将结果作为了高中招生依据之一。 现正在高级中学实施学生综合评价。积极准备高中阶段新课程 改革。 （二）严格实施教学管理 我们实施了两项管理措施：一是学校领导 “联片（组）蹲 点”制。春季开始，全县各中心校领导联系下属学校，各学校 领导到班蹲点。二是教学质量 “跟踪分析制”，突出过程管 1 理，抓好分级督查与指导，突出办学效益。春秋两季，我局派 遣全体机关干部,抽调部分二级机构人员，分 15 个组对全县 207 所中小学校教育教学工作进行了两次校校到、班班查的全 面检查，检查组人员吃住在学校，采用 “查、听、访、谈”等 形式进行了每次五天的检查，并将检查结果通报全县。 （三）深入开展未成年人思想道德建设。我们充分发挥课 堂教学主渠道作用，不断改进教学方法，创新教学模式，增加 教学内容，把社会主义荣辱观有机渗透到各科特别是思想品德 课教学中，采用学生喜闻乐见的形式，把思想道德教育同陶冶 情操、养成良好的行为习惯结合起来，努力培养能力，强化学 生社会主义荣辱观意识。今年上半年，我局开展了 “学习洪战 辉，构建和谐社会”中小学生演讲大赛，共有名学生参加县级 比赛； 4 月，开展了洪战辉精神征文比赛，收到征文多篇； 月，我们组织城区高中学生观看了禁毒电影《死亡之吻》，并 开展了 “远离毒品”学生作文竞赛，收到征文 280 多篇；开展 了以 “节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的 “我是节约小卫士”活动。下属各单位主动地、创造性的开展 了工作，使我系统社会主义荣辱观教育出现了高潮。 （四）努力提高教学质量 我们狠抓了中、高考质量的提高。今年高考，我县本一、 本二上线人，其中，录入清华、北大人，高考成绩居全市第 一。桃江一中高考成绩列全市省级示范高中第一。中考成绩也 2 由去年的第三名跃居全市第一。 （五）注重突出办学特色 我们继续抓好了教育品牌的打造。招飞工作取得硕果—— 今年又录取飞行学员 16 人；竞技体育再创佳绩——我县定向 越野队代表全省参加今年 5 月举行的全国大众运动会，勇夺 3 金 1 铜，参加省十运会获银牌一块，获奖队员均获大学特招资 格，被省政府授予九运会特殊贡献奖；艺术教育遍地开花—— 在全市中小学生艺术展演中，获特等奖 1 个，一等奖 1 个，二 等奖 2 个。在全市 “三独”比赛中获一等奖 6 个，二等奖 3 个。我们还组织了全县少儿艺术大赛、中小学少儿音乐舞蹈大 赛等活动，下属各学校也组织了 “五四”、“六一”文艺庆祝活 动。科技创新又结硕果——组织参加全国青少年科技辅导员作 品、论文大赛，获二等奖 1 个，三等奖 1 个；家长学校再获殊 荣——近桃小学被定为 “全国家庭教育实验与研究基地”，修 山完小挂上了 “省级示范家长学校”的牌匾，又获得了 “全国 留守儿童示范家长学校”的称号。 二、狠抓工作重点，师资队伍不断优化 （一）深入推进人事制度改革 1、完成了中心校的撤并。将24 个乡镇中心学校合并为 15 个乡镇中心学校，并加挂乡镇教育办牌子，精简教育基层行政 干部 34 人。 2、采取激励措施，推动县域范围内教师轮流支教制度的 3 实施和乡镇范围内教师的合理流动。在县域范围内支教的教师 编制、工资关系在原单位不动，每月补助 30 元生活费，职称 指标、优岗指标系列