第1课时 人教版小学数学三年级年、月、日（1）（教案）.pdfVIP

6 年、月、日 【教学目标】 1.认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道平年、闰年等方 面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。 2.知道 24 时计时法，会用 24 时计时法表示时刻；初步理解时间和时刻的 意义，学会计算简单的经过时间。 【重点难点】 1.认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。判断某一年份是 平年还是闰年。 2.会用 24 时计时的方法表示时刻。能理解时间和时刻的意义，学会计算简 单的经过时间。 3.能运用有余数的除法制作年历，培养初步的观察力和动手操作能力，同 时体验数学知识是与生活紧密联系起来的。 【教学指导】 年、月、日是在学生已经掌握了时、分、秒之间的关系，形成了较短时间 观念的基础上学习的。年、月、日这几个时间单位对于学生来讲是比较抽象 的，在理解这些较大时间单位时是有一定困难的。不过有关年、月、日方面的 知识，也越来越多地出现在他们的生活和学习内容中，也具有常识性，学生在 课堂上虽然没有系统学过，但在实际生活中，他们已经积累了一定的感性经 验，有了形成较长时间观念的基础。但是，学生对现行历法中年、月、日的制 定还不够了解，对平年、闰年的相关知识也比较陌生。因此，本单元要在学生 生活经验的基础上，借助年历卡、多媒体课件、网络教学等现代信息教学手 段，组织学生开展探究活动，化抽象为具体，使学生在丰富的时间活动中系统 地掌握有关年、月、日的知识。 【课时安排】 建议共分 5 课时 ： 年、月、日（1）…………………………………………………………1 课时 年、月、日（2 ）…………………………………………………………1 课时 24 时计时法（1）…………………………………………………………1 课时 24 时计时法（2 ）…………………………………………………………1 课时 整理和复习………………………………………………………………1 课时 第 1 课时 年、月、日（1） 【教学内容】 年、月、日（教材第 76~78 页及相关习题）。 【教学目标】 1.使学生认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道一年有 365 天或 366 天，一年有 12 个月，包括大月、小月；二月份有的是 28 天，有的是 29 天。 2.培养学生珍惜时间的良好习惯。 【教学准备】 教学课件、各年份的年历一人一张 【情景导入】 1.师：播放视频。2013 年１１日１７时３８分，神舟十号载人飞船在酒泉 卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将聂海胜、张晓光、王亚平 ３名航天员送入太空。 神舟十号载人飞船发射成功 2.复习旧知，引出新知。 ①这些时刻里有哪些表示时间的单位？ ②哪些是我们学过的？（时、分、秒） ③那么让我们一起来学习年、月、日。 板书课题：年、月、日（1） 【新课讲授】 1.初步认识年、月、日。 还有很多有意思的时刻。（课件出示） ①介绍：1949 年 10 月 1 日中华人民共和国成立。这是个伟大的日子，请 大家读一读这个时间。 ②展示申奥成功的图片。这也是一个激动人心的时刻，同学们知道是哪年 的7 月 13 日么？（2001 年） ③还有很多有意义的日子，来看看。出示植树节图片（3 月 12 日）、六一 儿童节（6 月 1 日）。 2.学生介绍有意义的日子。 一年中还有哪些有意义值得纪念的日子？大家一起在年历上标出来。（人手 一张年历，各种不同的年份）学生汇报。 生 1：春节、正月十五日元宵节、五月初五端午节、八月十五中秋节、九 月九日重阳节。 生 2 ：五月一日劳动节、九月十日教师节、十月一日国庆节。 3. 自主探索，发现年历的知识。 年历上有这么多有意义的日子呀，其实年历上还可以找到很多信息和知 识！请四人为一个小组讨论下，看看哪组获得的信息多。 课件出示： （1）观察2013 年、2014 年的年历，记录每月的天数。 （2 ）一年有（