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经理人的成?功转型---“铸成”领袖互联网?时代,经理人的能?力管理提升?训练
主 讲:蒋小华(有10年以?上的企业管?理实践,积累了丰富?的管理实战?经验;多年的职业?讲师生涯,培训了10?00多家企?业,超10万学?员,积累了丰富?的培训经验?)
课程对象:新上任主管?、经理,储备人员,部门经理/主管,职能经理,技术经理,班组长,企业中高层?。
授课方式:知识讲解、案例分析讨?论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参?与。
【课程价值】
1.让管理者认?清自己的角?色,明确自己的?角色定位。提高自身的?执行力,懂得领导下?属,非管制下属?。
2.学会时间管?理,提高工作效?能并形成高?效率工作的?习惯,让工作有条?不紊。
3.学会定目标?,做计划,强跟进,让工作落到?实处,能够高效完?成上级布置?的任务;创造团队高?绩效。
4.懂得带队伍?,会辅导、会激励,确保下属按?照计划开展?工作,使每个人的?行动是有序?的、可控的,
5.课程除了分?享前沿的理?念,还会交给学?员方法、技巧。
【培训内容】
第一部分、自我管理
一、管理者的角?色认知与定?位
从优秀到卓?越:7个基本问?题
1.谁是管理者??
2.我能贡献什?么?
3.做了=执行了吗?
4.责任会跳来?跳去吗?
5.我的客户是?谁?
6.决策是否寻?求意见一致??
7.执行力是制?度的问题还?是人的问题??
?从管理到领?导:成为领导者?,不只是管理?者
1.解析八大管?理误区;
2.纠正四种角?色错位;
3.澄清七项职?能转变;
4.确立七个工?作重心;
5.运用八字管?理智慧。
二、时间管理——如何高效能?的工作
?如何提升你?的效能——有一种忙,忘了初心
1.类比分析:时间管理与?花钱;
2.与使命连结?并认清角色?
3.8020法?则
4.四象限法
5.ABC管理?法
6.6点工作制?
7.德鲁克的回?馈分析法
8.测试:你是这样做?事的吗?
9.案例讨论:陈厂长的一?天
?如何提升你?的效率——别让人生输?在“等“字上
1.有哪些陋习?影响工作效?率?
2.提升效率三?个方面:
3.提高效率的?8个技巧;
4.节省时间的?7个方法;
5.赢得时间的?3个观念。
6.课堂练习:工作计划安?排
7.工具:PDCA、甘特图、5W2H
第二部分、工作管理
一、设定目标——正确目标是?创造奇迹的?动力
1.目标确定的?误区;
2.目标来自于?哪里?
3.确定目标的?小窍门、禁忌用语;
4.确定组织目?标的四个方?法;
5.目标分解的?方法——剥洋葱法、树状图
6.目标分解时?要遵循原则?;
7.设定目标的?七个步骤;
8.如何化解来?自下属的阻?力?
9.目标无法量?化怎么办?
10.衡量目标是?否有效的标?准。
11.案例:北斗公司刘?总的困惑
12.案例:某互联网公?司的目标管?理遇到的困?境
13.工具:SMART?原则、平衡计分卡?、SWOT分?析法
二、制定计划——有计划不忙?,有原则不乱?
1.什么是计划? ?
2.为什么人们?常常不制定?计划?
3.制定计划的?好处、特点、分类
4.制定计划的?原则
5.制定计划的?步骤与工具?
6.假定目标不?易执行怎么?办
7.合理的时间?分配策略
8.案例:任林的问题?出在哪?
9.工具:PDCA循?环、甘特图、行动方案表?
三、过程管控——人们不做你?希望的,只做检查的?
1.布置不等于?完成:两会制度和?5定原则;
2.用人原则:用人要疑,疑人要用;
3.自主管理:及时反馈;
4.跟踪检查:有效检查7?大注意事项?;
5.过程督导:如何指导目?标完成?
6.有效沟通:如何让下属?有效执行?;
7.有效授权:如何果断授?权?
8.工具:热炉定律、目标追踪卡?
9.方法:走动式管理?、三现主义、五个为什么??
结果考核——没有考核,哪有持续的?执行力?
1.评估目标执?行成果的3?种方法
2.目标的修正?时机
3.考核标准:精确的量词?而不是形容?词;
4.奖惩原则:即时奖罚,决不过夜;
5.激励效果:罚—胆战心惊,奖—感动泪流;
6.工具:KPI关键?指标、高马斯诺需?求层次理论?
第三部分、人员管理与?团队管理
一、解读高绩效?团队
1.为什么人多?力量却不一?定大?
2.如何正确理?解团队精神??
3.怎样才算是?具备团队精?神?
4.怎样才是一?支真正的团?队?
5.在团队问题?上有哪些误?区?
6.如何实现团?队成员之间?优势互补?
二、带队伍:如何凝聚人?心?
1.共启远景——什么是愿景?,有什么用,为何要远景?,远景如何规?划?
2.共勉使命——什么是使命?,有什么用,为何要有使?命?
3.共建目标——什么是战略?目标,它有什么用?,为何要有战?略目标?
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