（管理制度)全日制幼儿园生活作息制度.doc

（管理制度)全日制幼儿园生活作息制度 全日制幼儿园生活作息制度（五月壹日——十月壹日） 小班 中班 大班 备注 入园、晨检 7：40—8：00 7：40—8：00 7：40—8：00 早操 8：35—8：50 8：35—8：50 8：35—8：50 第壹节教学活动 9：00—9：15 9：00—9：25 9：00—9：30 喝水、入厕 25分钟 休息20分钟 休息20分钟 喝奶午点 第二节教学活动 9:40—9:55 9：45—10：10 9：50—10：20 活动后喝水、入厕10分钟 游戏 户外活动 10：15—11：15 10：20—11：20 10：30—11：20 餐前准备 11：20—11：30 11：20—11：30 11：20—11：30 午餐 11：30—12：00 11：30—12：00 11：30—12：00 饭后休息15分钟 午睡 12：15—2：00 12：15—2：00 12：15—2：00 起床盥洗 2：00—3：00 2：00—2：30 2：00—2：30 游戏 户外活动 3：00—4：10 2：30—4：30 2：30—4：30 大班末期可穿插壹节教学活动 区域活动 4：10—5：00 4：30—5：00 4：30—5：00 离园 5：00—5：30 5：00—5：30 5：00—5：30 幼儿壹日活动常规细则 要求 项目 时间 幼儿 教师 保育员 入园 晨检 7:40—8:00 1、见老师问早，和父母再见。 2、将衣服叠好，放进衣帽柜。 3、自由活动或做安静游戏，如谈话、见画书、折纸等，不吵闹、不喧哗。 1、热情迎接幼儿入班（互相问早，和家长再见）。 2、认真晨检，做到壹摸二见三问四查五记。 3、指导家长填好服药登记等记录。 4、活动室通风，消毒桌面。 1、做好寝室的通风和清洁工作。 2、协助教师指导幼儿叠好衣服，放进衣帽橱。 3、打水(最好不喝纯净水)抬饭。 早读 8:00—8:30 愉快安静进行听读 1、对幼儿点名考勤。统计于园进餐、喝奶人数 2、引导幼儿进行听读游戏识字3、观察幼儿精神状态 早操 8:35—8:50 冬季可改为课间操 1、整理好自己的服装，冬天不怕冷，坚持锻炼。2、认真做操，会听口令，动作到位。3、有自我保护意识，正确使用器械。 1、组织幼儿有秩序的上操，注意上下楼安全。2、坚持镜面示范带操，动作优美准确。所有带操教师和幼儿壹起做操。3、激发幼儿参加体育活动的兴趣。 第壹节教学活动 9:00—9:30 1、做好活动前准备，上厕所、喝水。 2、以愉快心情参加教学活动，能按照教师的引导完成教学活动。 3、学会动口、动手、动脑。 4、课上表现态度积极，反映灵敏，主动参和，大胆想象和创新。 1、认真做好活动前准备（如教案、教具、学具）。 2、壹律使用普通话，语言准确、生动，教态自然、亲切。 3、注意师幼互动，双边活动，注重个体差异，启发幼儿动手动脑，于活动中自主探索。 4、不大声斥责、不体罚和变相体罚幼儿。 1、教学活动时间不随意走动，无特殊情况，不打断教学活动，不随意进出活动室，保持安静。 2、搞好室外卫生。 3、准备好上午点。 4、给教师配班。 喝水 午点 入厕 9:30—9:50 1、入厕、喝水，洗手。 2、不喧哗、知道便后洗手，喝水、洗手用自己的口杯和毛巾。 3、安静喝奶吃午点，不浪费。 1、提醒幼儿用自己的杯子喝水，不拥挤。 2、提醒幼儿入厕，不于外边大、小便。 3、不乱丢果皮、碎纸，讲卫生。 1、准备好温度适宜的水，冬保暖、夏保凉。 2、帮小班幼儿接水，组织中、大班幼儿排队饮水。 3、打扫好卫生区。 第二节教学活动 9:50—10:20 同第壹节要求 同第壹节要求 同第壹节要求 户外 活动 10:20—11:20 1、游戏活动，遵守规则，友好合作，有集体荣誉感。2、体育活动，动作协调，勇敢坚强，竞争意识强。 3、自由活动，不超出教师视线，有安全意识。 1、做好户外活动前的准备工作，如提醒幼儿入厕、系好鞋带等。2、先集体活动再分散活动。3、全班幼儿尽收眼底，且特别注意调皮的幼儿，保证幼儿安全。 1、搞好室内、外卫生、消毒。 2、做好餐前准备工作。 餐前 准备 11:20—11:30 1、入厕。 2、坚持用肥皂流水洗手。 3、随老师做安静游戏，准备吃饭。 1、组织幼儿入厕、洗手。 2、指导幼儿正确姿势洗手，禁止乱打闹，玩水。 3、和幼儿壹起做安静游戏。 1、抬饭、分饭，动作轻、慢，避免撒饭烫伤幼儿，且进行进餐安全教育。 午餐 11:30—12:00 安静就餐，要求同上。 对幼儿进行进餐教育，要求同上。 1、讲解饭菜营养，让幼儿情绪饱满愉快进餐。 2、照顾个别吃饭慢、能力差的幼儿。 小憩 12:00—12:15 1、随老师去室外散步入厕。 2、准备午睡。 1、带幼儿去室