高考复习文学类文本阅读之理解词语、句子PPT (共51张PPT)[文字可编辑].pptVIP

? 阳关，昔日丝绸之路上的一个关隘，原本不过 是一道关，却被赋予了许多哲思和诗情。哲学家站 在这儿宣称，即使人生从同一起点出发，也有不同 的道路。“你走你的阳关道，我过我的独木桥”， 抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下。诗人站 在这儿，与朋友依依不舍，“劝君更尽一杯酒，西 出阳关无故人”，道尽多少离愁别绪和万般无奈。 然而，最初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与 诗人，而是戍守边关的将军和士兵。这阳关古道对 他们来说，无异于是一道生死关，归乡的路成了夜 晚奢侈的梦，像阳关上的那弯月，清冷而高远。他 们在这条原本传播文明的古道，冲冲杀杀 …… 于是， 这些走过生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家与 诗人，他们留下的点滴感慨，震撼着无数人的心灵。 ? 【 15. 根据上下文，解释文中画线句子的含意。 (4 分 ) ? 答：出生入死的人生经历，使戍守边关的将军和士兵对生 活有着深刻而丰富的感触，给后人留下了哲理和诗情。 ? 要领：抓关键词，由表及里，“出生入死之劫” ( 这是条 件 ) ，“便成了哲学家与诗人”，为什么为这样，“哲学 家与诗人”又有怎样的特点。】 ? 20 ．赏析本文第五自然段画线的文字。 (6 分 ) ? 敦煌 学群 ? …… ? 一场色彩与线条的盛会：灵动的肢体，飘飞的衣带， 蘸着宝石的颜色自如地流转。在古中国的历史上，漫漫黄沙 下，原来掩藏着这般自由的灵魂，这般高扬飘逸，这般酣畅 淋漓，这般辉煌壮丽！ 当一当一个美丽的飞天曳着长长的衣 带绕楼穿窗而过时，我们的灵魂也跟着飘飘悠悠，仿佛鱼鳝 从水中一滑而过，人怎么可以把一根带子舞成这样，像一条 河，像一道绵长的波浪线，像沙丘上飞舞的风，一个民族用 它的灵魂在这根带子上舞过千年。 洞窟外面，风把沙丘牵动 过一轮又一轮，一千多年的风一直在上面吹拂，河水跟着它 在流淌。桑叶上的阳光在上面闪烁，生命在上面歌唱，从绸 带的飘飞里，我听到一股强劲的音乐。那是生命的狂欢。生 命在洞壁上奔涌了一千年。 答：采用比喻、排比等手法，将静态画面赋予动态美，表现 对生命的张扬和自由的渴望。 ? 要领：赏析句子主要从三方面入手，一是表现手法，要分析 作用；二是内容，要分析到感情；三是语言，要分析到特 点。 【答：⑴运用拟人手法，通过“走下“”爬上“等词语将太 阳人格化，生动形象；⑵运用对比的手法，使日出与日落 情景形成鲜明的对照，给人以深刻印象；⑶运用前后对称 的语言形式写景，给人以整齐的美感。 ? 要领：答出手法，结合内容作简要分析，并分析作用；分析 语言特点及作用。】 16. 从语言表达的角度赏析下面的句子。 他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一 面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。 ( 《我与地坛》节选 ) 《马缨花》 相关语段： 曾经有很长的一段时间，我孤零零 一个人住在一个很深的大院子里。从外面走进去， 越走越静，自己的脚步声越听越清楚，仿佛从闹 市走向深山。 等到脚步声成为空谷足音的时候， 我住的地方就到了。 院子不小．都是方砖铺地，三面有走廊。天 井里遮满了树枝，走到下面。浓荫迎地，清凉蔽 体。 …… 这样的气氛同我当时的心情是相适应的。 我一向又不相信有什么鬼神，所以我住在这里， 也还处之泰然。 参考答案： 孤独的脚步声表明作者一步步走 近住处，暗示了环境的幽深。 答案解析： 马缨花是作者在新旧时代情感寄托 的载体。作者通过写对马缨花感情的变化，表现 出心情和生活态度的变化。阅读相关段落，我们 不难发现，“空谷”在这里比喻幽深大院子，作 者写自己的脚步声从侧面表现了作者当时的心情 是寂寞和孤独的，同时也暗示了环境的幽深。联 系语境，体会作者的情感，我们可以整合出答案。 15 ．解释“等到脚步声成为空谷足音的时候， 我住的地方就到了”这句话在文中的含意。 大河家是一处黄河渡口。 年年放浪在大西北的黄土高原之家，大 河家便渐渐地成了自己的必经之地。它恰像 那种地理老师不懂的、暗中的地理枢纽；虽 然偏疏贫穷，不为人知，却比交通干线的名 声更自然更原始。不露痕迹地沟通着中国。 这些地点，一旦了解多了，去熟了，就 使人开始依恋。像我此次离开祖国两年之 大河家 张承志 文学类文本阅读 之 理解词语、句子 ? 《考试说明》 ? 鉴赏评价 D （文学类） ? 体会重要语句的丰富含意，品味精彩 语言的表现力 ? 丰富含意重在内