人教部编版三年级下册语文14蜜蜂随堂练习题 (4).pdfVIP

14、蜜蜂 们（ ）飞回来了。 一、读一读，用“√”给加点的字选择正确的读音。 （3）蜜蜂（ ）飞到哪里，（ ）可以回到原处。 bèi bēi （4）蜜蜂（ ）找到蜜源，（ ）回飞回蜂巢，告诉同 （1）我在密封的背 （ ）上做了白色的记号。 ． （2）天气有些闷 （mēn mèn ）热，一打开纸袋，那些被闷 （mēn m 伴关于蜜源的信息。 ． ． èn ）了好久的蜜蜂就向四面飞散。 五、阅读短文，完成练习。 jī jǐ jī jǐ 螳螂原来吃头发 （3）那几（ ）只蜜蜂飞得很低，几（ ）乎要触到地面 ． ． 了。 云儿在天上飘呀飘，太阳公公在天上伸懒腰，小鸟在树上喳喳 二、拼一拼，写词语。 叫，我在草地里找呀找。找什么？小螳螂呗。 zhèng shí shì yàn bāo kuò zǔ lì 前几天从书上得知，螳螂吃头发，真是怪事，居然有吃头发的 （ ） （ ） （ ）（ ） 动物！我一定要找一只来瞧一瞧。那是什么？挥舞着绿色的“大刀”， tuī cè yán tú mò shēng chāo cháng 瞪着黑豆般的眼睛，头上的两根长须配着“大刀”抖动着，好不威 （ ） （ ） （ ） （ ） 风！螳螂！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。哼，别看你挺 三、写出下列词语的近义词或反义词。 威风的，我才不怕你呢！ 1、写反义词： 我蹑手蹑脚地靠近螳螂，握紧早已准备好的玻璃罐，瞄准螳螂， 遥远——（ ） 陌生——（ ） 超常——（ ） 猛地一扣，小螳螂就成了瓮中之鳖了。我赶紧把罐口盖好。小家伙 2、写近义词 在瓶里不停地挥舞着“大刀”，像是在抗议。 证实——（ ） 推测——（ ） 确实——（ ） 我_________地从头上拔下一根头发，把它从瓶盖上露出的一道 四、仔细读一读下面的句子，在横线上填上适当的关联词语。 缝中伸到螳螂先生的嘴边。只见螳螂好奇地瞅了瞅这跟头发，嗅了 不是…而是… 无论…总是… 嗅，愣了一会儿，好像在思考着什么，又像在观察着这“天外来客” 尽管…还是… 一…就… 的动静。 （1）蜜蜂靠的（ ）一种超常的记忆力，（ ）一种我无法解 几分钟后，螳螂先生似乎醒了过来，开始行动了。它先用“大刀” 释的本能。 把头发切成几段，然后___________地品尝起来。我笑了，没想到那么威 （2）（ ）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它 武的螳螂吃起头发来，如此文雅，真是_____________ ！ （1）选择合适的成语填写到文中的空白处。 津津有味 不可思议 迫不及待 （2）螳螂长什么摸样？请用“—”画出相应的句子。 （3）文中画线句子中“天外来客”指的是____________，这里把螳 螂当作______________来描写。 （4）认真读文章，“螳螂先生”的哪种行为