《心理衡监大全》勘误表.docVIP

《心理衡鑑大全》勘誤表 頁數 錯誤處 更正 156(倒數第4行) 「做了什麼(what)」 「學了什麼(what)」 160(直數第10行) (直數第12行) (倒數第6行) 但也差不到哪去 (16至54組) 個別分測 但差距很小 (16至54歲組) 161 (直數第15行) (倒數第1行) 「矩陣推理分測驗」 聚斂及分散效度 「標準矩陣推理測驗(Standard Progressive Matrix, SPM)」 聚斂及區辨效度 164(直數第17行) (直數第21行) 能力測驗、學校年級 以及學校年級 能力測驗、學校成績 以及學校成績 165(倒數第4行) 日常生活(生態)的效標資料 166(直數第4行) (倒數第11行) 些量表的外在行為作比較 些量表之外的行為作比較 結合外在標準作解釋及註明智能複雜度 168(直數第4行) 數昰一個預期兩次表現間變化的估計值 數昰一個估計值，而且在兩次表現間會有預期的變化 169 (直數第6行) 任一IQ分數的解釋都該考慮 170(倒數第1行) 可經由附錄A計算得到 可經由附錄B計算得到 173(直數第1行) 這樣才會覺得給與取昰平衡的 這樣才會覺得施測時間過長，自己內心難以平衡 174(表5-2 第11行) 第18行 第19行 測驗分數與解釋平均數的差異 測驗分數和解釋平