【冀教版】一年级下册数学：第5单元100以内的加法和减法(一)第7课时 两位数减一位数(不退位)教案.docVIP

第5单元　100以内的加法和减法(一) 第7课时 两位数减一位数(不退位) 【教学内容】 教材第50页例题及第51页练一练第1,2,3题。 【教学目标】 1.结合问题情境,经历学习两位数减一位数(不退位)减法的计算过程。 2.学会用竖式计算两位数减一位数的不退位减法,能正确进行计算。 3.能够与他人交流自己的算法,初步理解“相同数位对齐,从个位减起”的道理。 【教学重点】 　　结合问题情境,在自主尝试的过程中学习两位数减一位数(不退位)的计算方法。 【教学难点】 　　学会用竖式计算的方法,初步理解“相同数位对齐,从个位减起”的道理。 【教学准备】 　　PPT课件、小棒。 教学过程 教师批注 一、创设情境,复习导入 1.教师拿出课前准备的画片,让学生说出画片中的内容。 2.教师谈话引出教材上的情境图,让学生观察、了解图中的信息。 二、自主探究,学习新知 1.教师提出:“小强还有多少张”的问题,请学生列出算式,然后鼓励学生说一说为什么用减法? 2.教师提出用小棒摆一摆、算一算的要求,让学生动手操作,解决问题。 　　3.交流学生操作的过程和结果,让学生说一说自己是怎样做的。然后提出:如果不用小棒,怎样用口算?鼓励学生表达自己不同的想法。教师随着学生的回答进行板书。 4.教师演示用计数器计算。边操作边说拨珠、计算的过程。 师:我们用计数器计算过加法,计数器同样可以进行减法计算。这样算:计