【人教新课标】二年级下册数学教案-1《数据收集与整理》.doc免费

数据收集与整理 教学目标： 1、让学生学会用调查法来收集数据,初步了解统计表，体会统计的价值。 2、使学生在统计教学过程中学会与他人合作交流,提高解决问题的能力。 3、通过对学生身边有趣的事例的调查活动，激发学生学习的兴趣。 学情分析 因假期有让学生先做了各种统计，学生对调查的方法也了解了不少，这对课堂的教学打下了基础。 重点难点 1、会用调查法收集数据及用统计表呈现数据。 2、数据收集的方法。 教学过程 第一学时 ????教学活动 活动1【导入】数据收集整理 一、创设情境，引入新课 师：同学们，你们知道我们学校叫什么名字吗？（吉河小学）是啊，今年我们学校准备给全校同学重新订做校服，下面有4种款式，（出示4种款式）你喜欢哪种款式的校服？（指名说一说） 二、研究探索，进行新课 （一）确定方案 1．选择哪种款式合适？ 同桌交流后汇报:应该选择大多数同学最喜欢的款式 2．用什么办法来确定哪种款式是大多数同学最喜欢的款式？ 学生讨论回答（引出调查法） 师：有调查才有数据，有了数据我们才能确定要订哪种款式合适。 师：全校学生那么多，怎样调查呢？ 3．讨论调查方法。 师：你准备用什么方法来调查收集数据。 学生讨论，汇报交流。 师：同学们想的方式很多，哪种方式最快？ 师：在调查时应注意什么？（学生回答） 师小结：在统计的时候每个人都必须举手，而且每人只能选择一种。 （二）统计数据 款