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整十数加一位数及相应的减法
【教学目标】
1. 结合数的认识,使同学们掌握整十数加一位数及相应的减法的计算
2.巩固数的组成,渗透减法是加法的逆运算,渗透加交换律。
3. 运用所学知识,解决简单的数学问题。
【教学重难点】
重点:掌握整十数加一位数及相应的减法口算方法,并能熟练地口算。
难点:算法多样性思维的培养,培养学生思维的灵活性。
【教学过程】
一、 创设情境,学习新知
明明和妈妈一起去买娃哈哈,妈妈拿了30瓶,还有2瓶拿不下了叫明明拿,你根据这两个条件,可以提出什么数学问题?
1. 解决30+2
妈妈一共买了多少瓶娃哈哈?应该怎样列式?(30+2)
请学生说说是怎样想的?为什么用加法计算?
2.教学2+30
把两个加数交换位置变成了2+30,算算看,它的和会不一样吗?
小结:两个相同的加数交换位置,和不变。
3.解决32-2
妈妈给明明买了32瓶娃哈哈,明明喝了2瓶后,还剩多少瓶?
请学生列出算式 32-2
你能告诉大家是怎么算的吗?
二、实践操作,巩固新知
1.教师在幻灯上展示小棒,请学生仔细观察,写出相应的算式,并计算,说说是怎样算的?
(1)先摆5捆,再摆6根
(2)先摆3捆5根,再拿走5根
2.根据教师的描述先摆小棒然后列出算式。
(1)先摆8根,再摆2捆
(2)先摆5捆3根,再拿走3根
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