《制台见洋人》学案.pdf

8、制台见洋人 李宝嘉 【学习目标 】 1、 了解作者采用对比手法刻画人物的方法。 2、 掌握小说中通过人物的语言、神态和动作刻画人物的方法。 3、能够把握人物的基本特征，认识人物性格产生的时代背景。 4 、在阅读内容的基础上深入理解，明确落后就要挨打的道理，树立为祖国振兴 而读书的观念。 【重点】 1. 了解采用对比手法刻画人物的方法。 2 ．掌握通过人物的语言、神态和动作刻画人物的方法。 【难点】把握人物的基本特征，认识人物性格产生的时代背景。 。 【课时安排 】 1 课时 【课前预习 】 熟读课文，查字典、看注释，扫除文字障碍。查找作者李宝嘉的资料，了解 清末“四大谴责小说”的有关知识。 课前预习 ，享受学习乐趣 语 音 字 形 词 义 字 词 积 累 清末“四大谴 责小说” 结合历史知 识，了解鸦片 战争后清政府 外交现状。 阅读课文 时发现的 问题 【学习要点 】 学习有关宗璞的文学常识， 熟读课文把握中心， 体会作者的情感， 体会借景抒情 的写法。 【教学过程 】 合作探究，擦出智慧火花 学 生 活 动 组 织 形 式 一、经典引读 一、经典引读 学习《明湖居听书》，同学们了解了刘鹗的《老残游 教师出示课件。 记》，知道它属于清末四大谴责小说之一，其他三部 让学生展示课前搜集到的 分别是什么？你能说说他们的内容吗？请同学们根据 资料 自己查找的资料自由谈你了解的经典著作。 以学习课文为契机，更多 的了解经典著作，丰富自 己的知识积累。 二、走进新课 二、导入新课 同学们，学习了中国近代史，你了解鸦片战争后的旧 师总结，投影打出：鸦片 中国的现状吗？清政府面对帝国主义列强的侵略，采 战争后，旧中国开始沦陷 取的是怎样的策略？ 为半殖民地半封建社会， 面对帝国主义列强妄图瓜 分中国的迷梦，腐败无能 三、预习检测 的满清政府一味退让，期 1．写出下列词中加粗字的读音。 望以割地赔款来求得一时 藩台（ ） 巡捕（ ）戈什（ ）行栈 苟安。对内变本加厉，加 （ ）（ ） 剧对劳动人民的镇压和剥 抚恤（ ）跺脚（ ）翰林（ ）瘪子（ ）削，甚至以镇压人民的反 辕门（ ） 衙署（ ）排揎（ ）挟制（ ）帝斗争来换取帝国主义列 打岔