青岛版五年级下册数学版 第2单元 分数的性质和意义 信息窗1 习题课件 2.1分数的产生和意义.pptVIP

习题课件 第1课时　分数的产生和意义 二 校园艺术节——分数的意义和性质 JJ 六年级下册 1 2 3 4 5 6 提示：点击 进入习题 7 8 知识点 1 分数的产生 1 1 3 7 2 7 2．填空。 (1)一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作( 　　　　)。把这个整体( 　　　)成若干份，这样的(　　　)份或(　　　)份都可以用(　　　)来表示。 (2)一个整体可以用(　　　　　)来表示，我们通常把它叫作(　　　　 )。 知识点 2 分数的意义 一个整体 平均分 一 几 分数 自然数1 单位“1” 3．把下面每个图形都看作单位“1”，用分数表示各图中的涂色部分。 2 4 8 16 2 7 3 5 2 4 6 9 4． 1 2 知识点 3 分数单位的意义 3 4 易 错 点 忽略分数的意义是将单位“1”平均分 辨析：这三道小题错在没有掌握分数的意义。都没有将单位“1”平均分。 (3) 左图的阴影部分可以用 来表示。 (　　) 提升点 1 根据分数的意义解决问题 3 4 2 3 涂色略。 7．用直线上的点表示下列各分数。 提升点 2 用直线上的点表示分数 8．为灾区捐款，小刚拿出自己储钱罐中 的钱，小芳拿出自己储钱罐中 的钱，小刚拿出的钱比小芳