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第课时分数加减简便运算教学内容教材第页例例的内容及第页练习二十五第题教学目标通过教学使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用并能灵活运用加法运算定律进行简算培养学生计算的灵活性引导学生养成认真审题的良好习惯教学重难点正确应用加法运算定律进行简算教学过程复习导入下面各题怎样简便就怎样算要求学生说说上面各题进行简便计算的依据是什么用字母怎样表示引导学生说出整数加法交换律整数加法结合律提问整数加法交换律中所指的两个数的范围是什么整数加法结合律中所指的三个数的范围是什么使学生明确都是在整数范围内回
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第4课时分数加减简便运算
教学内容
教材第98?99页例2、例3的内容及第100?101页练习二十五第 5?10题。
教学目标
通过教学,使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用 ,并能灵活运用加法 运算定律进行简算。
培养学生计算的灵活性。
引导学生养成认真审题的良好习惯。
教学重难点
正确应用加法运算定律进行简算。
教学过程
【复习导入】
下面各题,怎样简便就怎样算。
16+25+75 215+1038+285+917
要求学生说说:上面各题进行简便计算的依据是什么 ?用字母怎样表示?
引导学生说出:整数加法交换律a+b=b+a
整数加法结合律:(
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