幼儿园语言活动的现状、问题及策略.docxVIP

摘 要 幼儿园语言活动是幼儿园日常活动的主要内容之一, 也是幼儿园社会性语言发展的基础。幼儿语言的习得是幼儿打开未知世界大门的钥匙，科学的掌握和了解幼儿语言获得的基本规律，对幼儿语言能力的发展有积极的作用。 本文采用文献研究法、观察法、访谈法通过对咸阳市三原县为例调查了幼儿园语言活动的现状进行调查，在调查中发现本地区幼儿园语言活动存在的问题， 分在经过认真分析后，总结出本地区幼儿园语言活动存在这些问题的原因，针对这些问题结合问题产生的原因提出有效的策略。 本篇论文旨在根据该地区语言活动的现状和问题提出有效的改善策略，营造一个有利于幼儿语言养成的环境氛围，以便更好的服务于该地区幼儿园语言活