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Unit3 What’s in the box?
【学习目标】
1. 能听懂、会读、会说本课核心句型What’s in the...? Is it...? Yes, it is./No, it isn’t... 并能在实际情景中运用。
2. 能听说、认读单词monkey, bear, horse, cow
3. 能够利用本单元核心语言与他人进行有关身边的事物的问答。
4. 敢于开口,不怕出错。
【学习重难点】
1.掌握词汇和短语:monkey, bear, horse, cow
2.掌握重点句型:Is it?
3.学会如何表达这是某物吗
4.在情境中运用所学知识:疑问这是某物吗
【学习过程】
一、新知学习
1.课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词与句子写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
学习单词和句型。
知识点呈现:
(1)词汇:monkey, bear, horse, cow
(2)句型:Is it…?
(3)语法:Is it a tiger? Is it…? 这是…吗?
二、达标检测
1.根据句意,补全句子。
(1)W___ is in my pencil box?
(2)Is i_ ruler?
(3)So m___ cards.
2.选择题
(1)( )---Is this your cake ? ---Yes , ____ ____.
A. it is B. it isn’t C. this is
(2)( )---______ your new skirt? ---No, it’s her skirt.
A. This is B . Is this C. That is
(3)( )---Is this your lunch box?---Yes, _____.
A. it is B. it’s C. it isn’t
翻译题
(1)What’s in my hand?
____________________
(2)Is it a monkey?
(3)包里有什么?
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