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Unit 4 family
Lesson 22: How Old Are You?
【学习目标】
1.能听、认、读字母OT,并知道字母顺序。
2.能听懂会说单词:nine, me, excuse, how, old, sorry, do, not, know, ten能听懂和指认单词ear, nose, eye, mouth.
3.掌握句型“How old are you? Are you nine?”,并会回答由它们提出的问题。
4.学会唱歌曲“How old are you?”。
【学习重难点】
掌握询问年龄的句型:How old are you? Are you nine? 并能对此询问作出回答。
【学习过程】
Step 1
复习交际用语,如:What’s your name? 尽可能多地写下来并回答。
Step 2
把下列单词的对应词填写在四线三格上。
1. old--
2. boy--
3. tall--
4. happy--
step 3
1.看图,理解图意。自问自答。
2.跟读操练。
3.学习“Let’s talk”部分。
4.学习“Lets chant”部分。
5.操练。
6.看图,读句子,判断正(√)误(×)。
( ) a.--My brother is two. --He is old.
( ) b.My mother is young.
( ) c.--How old is he? --He’s ten.
( ) d.He’s a bus driver.
Step 4: Practice
表演活动,着重练习“How old are you?”和前面学习的数词1-6,及nine和ten,练习对话,如:
A: Good morning.
B: Good morning.
A: What’s your name, please?
B: My name is Cat.
A: Nice to meet you.
B: Nice to meet you, too.
A: How old are you?
B: I’m two.
Step 5: Summary
【课后反思】
这节课你学会了什么?
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