课本剧《大禹治水》教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 课本剧《大禹治水》教学设计Teaching design of textbook play Dayu flood control 编订：JinTai College 编订：JinTai College 课本剧《大禹治水》教学设计 前言：小泰温馨提醒，课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。改写的时候注意保留原意，不能改得面目全非。本教案根据课本剧标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 课本剧《大禹治水》 苏州xxx小学???? 周晓虹 第一幕：洪水来了 （幕启。音乐渐起） 旁白：很久很久以前，有一个美丽富饶的地方，勤劳善良的炎黄子孙在这里建立起了幸福的家园。 甲：丰收啦！ 乙：丰收啦！ （人们载歌载舞，庆祝丰收） （忽然，一声巨响，电闪雷鸣，洪水奔涌而来）（群舞：洪水来了） 甲：啊！不好啦，水来啦！快逃命呀！ 乙：救命呀！救命呀！ （人们惊慌失措，奔走逃亡，一片混乱） 小孩：（哭喊）妈妈！妈妈！ 妇女：孩子，孩子，我的孩子！ 旁白：滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归…… 这时，出现了一位治水英雄，他就是——禹。（背景音乐）（旁人下，出现英雄形象） 禹下决心要治理洪水。 第二幕：夫妻离别 （禹妻上） 妻：（递上包袱）带上干粮，出门在外可要照顾好自己呀。 禹：我知道。你快回去吧。我不在家，爹娘和孩儿全靠你照顾了。 妻：快去快回啊，我和娘都惦记着你。（抹着眼泪） 禹：（微微点头）嗯，治好洪水，我马上回家。 妻：我们等你早日归来。 禹：（挥挥手）你回去吧！ 妻：照顾好自己呀！天凉了，别忘了加衣裳。（把一件寒衣轻轻放在?????? 禹的手臂上） 禹：你自己也要保重啊！ （夫妻拥抱，依依不舍） 妻：你上路吧！早去早回！ 禹：照顾好爹娘和孩儿，全靠你了！（深情注视着妻子，不舍得离去，转身走了又回头看看。终于咬咬牙大步流星地走了。） 妻：（凝望着丈夫远去的背影，呼喊）早去早回呀！（挥手） 旁白：禹的妻子盼望着丈夫早日归来。然而这样的日日夜夜度过了整整13年。 （音乐缓停） 第三幕：在外治水 时间：十年以后 （群舞：大禹带领着老百姓治水，与洪水拼搏）（退场） （群舞：三过家门而不入） 禹：（远望着家乡，心情久久不能平静，感叹）十多年了，十多年没回过家了！ 甲：禹，回去看看吧。 乙：是啊，去看看爹娘妻儿吧，他们一定很想你。 禹：……不，我们接着干！ 乙：（劝他）你还是回去瞧瞧吧。你在外头十多年，儿子都不知道有多高了吧？ 禹：（低头叹息）唉，儿子十几岁了。（深情回望家乡） （坚定地）走，我们继续干！ 群：（拥上劝他）禹！ 禹：（斩钉截铁的说）继续干！！（退场） 旁白：禹深深地眷恋着阔别了十多年的家乡，三过家门而不入。因为，他深深地知道，在洪水中他就是坐标，指引着方向。他多想再看一眼近在身旁的家。然而，他知道，他不能。 （禹走了，他带领大家再次投入与洪水的搏斗中。远处，茅屋里，禹的妻子与儿子在窗下对话） 儿子：娘，别的小朋友都有爹爹，我怎么没有爹爹呢？ 妻：你爹爹到很远的地方去了。（望着窗外遐思） 儿子：爹爹不要我们了吗？ 妻：不，爹爹要我们。 儿子：爹爹为什么不回家呢？ 妻：孩子，你还小，等你长大了，就会明白了。 儿子：不嘛，你告诉我，告诉我呀！ 妻：唉！孩子，洪水冲毁了我们幸福的生活，你爹为了治理洪水，到各个地方去了。（手指着远方，眺望着丈夫远去的方向，深深地思念着丈夫） 儿子：爹——（想象着爹爹的模样） 妻：（注视着孩子）孩子，你记住，你有爹，你爹为了大家，暂时离开了我们，你有一个好爹爹！ 儿子：好爹爹！（想象） 第四幕：治水归来 （群舞：在大禹的领导下，治水获得了成功，洪水渐渐地退了） 旁白：禹走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他吃尽了千辛万苦，带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入大海。 （音乐渐缓）（画外音） 儿子：娘，洪水退了，爹会回来吗？ 妻：会，你爹很快就会回来！ （老百姓欢声笑语，带着丰收的喜悦庆贺着洪水的退去） 甲：丰收啦！ 乙：丰收啦！ （老百姓载歌载舞庆丰收） 甲：（扛着一袋粮食，笑嘻嘻的）今年收成真好啊！ 乙：（抱着一个大南瓜，乐呵呵的）是啊，是啊，大水退了，多亏了禹啊！ 甲：（眼睛一亮，欢快地跑上去）大家快看，谁回来了？！ 群：禹！禹！治水英雄，治水英雄！（老百姓欢呼着，拥着大禹。） 儿子：（疑惑地问）娘