秋九年级化学上册第四单元我们周围的空气第三节氧气氧气的性质与氧循环课件新版鲁教版.pptVIP

第三节 氧气 第四单元 我们周围的空气 第 2 课时 氧气的性质与氧循环 新知学习 互动探究 课堂反馈 新知导入 新知导入 第三节 氧气 色、味、态 密度 水溶性 熔点 沸点 ____ 色 ____ 味 ____ 体 比空气 ____ ____ 溶于 水 －218 ℃ － 183 ℃ [ 拓展 ] 液态氧是淡蓝色的液体，固态氧是淡蓝色雪花状的固体。 无 无 气 略大 不易 1 ．氧气的物理性质 新知学习 知识点一 氧气的性质 第三节 氧气 2 ．探究氧气的化学性质 (1) 氧气与木炭反应：用 __________ 夹取一块木炭，在 ________ 上加热至 ________ ，然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶中。待燃 烧停止后，向集气瓶中加入少量澄清石灰水并振荡，澄清石灰水 变浑浊，反应的文字表达式是 ___________________________________________________ 。 坩埚钳 酒精灯 燃烧 碳＋氧气― ― → 点燃 二氧化碳 第三节 氧气 (2) 氧气与铁丝反应：将细铁丝绕成 ________ 状，用 __________ 夹 持，在酒精灯上加热。待铁丝 ________ 后迅速插入盛有氧气的集 气瓶中 ( 瓶中预先加少量 ________ 或铺一层 ________) 。铁丝剧烈 燃烧，火星四射，生成黑色固体，反应的文字表达式是 ______________________________________ 。 螺旋 坩埚钳 红热 水 细沙 铁＋氧气― ― → 点燃 四氧化三铁 第三节 氧气 (3) 氧气与蜡烛反应：在空气中点燃一根蜡烛 ( 主要成分是由 ________ 、 ________ 元素组成的石蜡 ) ，然后用 ________ 将其转移 至盛有氧气的集气瓶中。蜡烛燃烧更剧烈，瓶壁有水珠，加入的澄 清石灰水变浑浊，反应的文字表达式是 ________________________________ 。 碳 氢 燃烧匙 石蜡＋氧气― ― → 点燃 二氧化碳＋水 第三节 氧气 3 ．氧化物与氧化反应 (1) 氧化物：由 __________ 元素组成的化合物 ，如果其中一种是元 素 ________ ，这样的化合物叫氧化物。 (2) 氧化反应：物质与 ________ 发生的化学反应，属于氧化反应。 [ 辨析 ] 化合反应和分解反应是根据反应物和生成物种类的多少来 定义的，属于基本反应类型。而氧化反应是从物质是否与氧结合 的角度进行分类的，不属于基本反应类型，氧化反应与化合反应 没有必然联系，但有氧气参加的化合反应一定是氧化反应。 两种 氧 氧气 第三节 氧气 [ 情景展示 ] ( 视频情景详见光盘内容 ) [ 问题探究 ] 木炭、蜡烛在空气中和氧气里燃烧的现象一样吗？ 铁丝在空气中和氧气里点燃时现象有什么不同？这体现了氧气 的什么化学性质？ 探究点一 氧气的性质 互动探究 第三节 氧气 [ 思考交流 ] ________________________________________ 。 [ 归纳提升 ] 在点燃或加热的条件下，许多物质能与氧气发生化学 反应，氧气是一种化学性质比较活泼的物质，具有助燃性。虽然都是 与氧气发生反应，但是由于氧气的含量不同，反应的剧烈程度也就不 同。如硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明 亮的蓝紫色火焰；铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧等。物质 与氧气发生的反应属于氧化反应。 [ 课堂速记 ] _______________________________________ 。 第三节 氧气 核心一 氧气的性质 [ 核心应用 ] 例 1 下列实验现象的描述中，正确的是 ( ) A ．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B ．石蜡在氧气中燃烧，生成水和二氧化碳 C ．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D ．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体 A 第三节 氧气 [ 解析 ] 生成水和二氧化碳是石蜡燃烧实验的结论，不是现象；红磷燃烧 时，产生大量的白烟，而不是白雾；木炭在氧气中燃烧，生成无色无味 的气体。 第三节 氧气 【方法点拨】描述物质