- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
车队与红灯 时评两则 十九世纪,德国皇帝威廉一世,在波茨坦市近郊盖了一座 豪华的行宫。但他发现行宫不远处的一间磨坊十分碍眼。威廉一 世皇帝命令下属拿金币去买下这座磨坊,然后将它拆掉。可是磨 坊主说祖宗留下的产业绝不能卖。 威廉一世生气了,派出自己的宫廷卫队把房子强行给拆了。 磨坊主一纸诉状告到法院。整个欧洲都惊动了。不久,法院作出 判决,皇帝败诉,而且必须“恢复原状”。于是,威廉一世只得 派人把已拆毁的磨坊重新建了起来。 几十年后,磨坊主去世了。他的儿子因为经济拮据,准备将磨坊 出售给即位的威廉二世。但威廉二世却给磨坊主的儿子六千马克, 并亲笔写了信,嘱咐他这磨坊是德意志国家的司法独立和裁判公 正的纪念,要求把这磨坊世世代代传下去。 后来这个地方成了德国的一处旅游胜地,世界各地来此观光 的人络绎不绝。 皇帝与磨坊主 哲理小品文 一、 理清文章行文结构、思路,列提纲 : 1 、作者针对什么社会现象,发现了 什么话题? 2 、作者是从那些方面来分析的?用 了哪些事例? 3 、提出了什么样的观点? 一、初步阅读,理清思路 一 . 概述时事,引出话题 二 . 分析论证 分析“不”的原因 揭示反面现象的本质与思想根源 阐述法律原则 三 . 归结论点,揭示本质意义: 国奥委员事例 英王的事例 车 队 与 红 灯 --法律面前人人平等 二、精读揣摩 1 、 你认为本文哪些地方写得很深刻独到, 震撼人心?品析一下是怎样达到这样的 效果的? 从 分析问题、讲道理 和 运用事例 来看: ? 哪些分析很深刻?为什么? ? 论证手法上有什么有无精彩之处? ? 如果不用这两则事例,或改成 “小学 生最守交通规则”之类 的事例好不好? 2 、请总结:写好时评有哪些 要诀? 三、写好时评的 要诀: 1. 深入分析其原因 2. 分析揭示其本质 3. 分析揭示其根源或心理 4. 用精当的事例佐证 --对社会现象的洞察力 四、对照要诀,找一找下面的文章是 否具备这些特征?请具体指出来。 1 、下一篇时评《月饼消费要讲文明》 2 、张老师发表过的时评---- 公园 --《武汉晚报》(头版) 五、学习并运用此方法 1 、 你能从别的角度再作一点分析吗? --比如, 从代表们 主动 拒绝特权,你 还可以洞察出点什么? …… 2. 你能够用 另外的同样精当的事例来 替换 或 增补 两文中的事例吗 ?〔或插进一个反 面事例〕 1. 立法先要守法 2. 人民代表的政治素养出现可喜的提升 3. 平民风范更现代表们的人民性 4. 民主意识是现代中国人必备素养 5. …… ◆你能从别的角度再作一点分析吗? --比如, 从代表们 主动 拒绝特权,你 还可以洞察出点什么? …… 分析示范: 1 、 2019 年 10 月 31 日,宁夏吴忠市 副市长王明忠带领 35 人下乡检查工 作。检查组分乘 8 辆小车,警车开 道,浩浩荡荡。经过一座桥时,一 个骑车回家的初一女生王萍为躲避 车队不慎落水,因在场人员无一下 水救助,王萍溺水死亡 。 参考事例 1 、 英国的、荷兰的女王车队出行都没 警车开道,遇到公交车一样避让,和普通 人没两样。英国女王到澳大利亚访问,还 主动避让小学生队伍。 2 、 培根曾担任过英国的首席大法官, 但最 终因涉嫌徇情枉法而受到英国议会的审问,他却 说过这样一句耐人寻味的话:我可以毫不愧疚地 讲,我可以算是本世纪以来最为清正廉洁的一名 法官,但议会 对我的此次审判也是本世纪最为公 正的一次审判 。 参考事例 1 、到风景区拍电影,能给观众以精美的 视觉享受,也能提高景区的知名度。但 《英雄》《无极》的拍摄都给风景区带来 了很大环境破坏。 《无极》剧组还砍伐 移植珍稀花木来造景, 风景毁容,垃圾遍 地 …… 对此,你有何评论? 想一想,试一试 : 1. 深入分析其原因 2. 分析揭示其本质 3. 分析揭示其根源或心理 4. 用精当的事例佐证 注意: 深入分析示范: ? 原因 :重利益,轻责任。法制监管不力。 ? 本质 :公德意识淡薄;道德文化法律素质低 下;只有商业目的,只求利益最大化,背离 艺术宗旨,亵渎艺术 …… ? 根源 :艺术商业化带来的道德沦丧 ……
文档评论(0)