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1至U 2岁
这一阶段会发生不可思议的变化!
在这一阶段,你的孩子开始学习走路,他还会经历一个 语言爆炸”过程!
走路改变了他身边的一切。 现在你的孩子想去哪儿就能去哪儿。 他也能够到以前无法企
及的东西。
他会为自己新的独立而激动。 他热衷于探讨每一角落, 他想摸摸所有的东西, 尝尝所有该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
的东西。
这一探索是你孩子的发现之旅。他正是以这种方式来了解这个奇妙的世界。 所有孩子都需要探索,触摸和品尝。这些对于他们大脑发育绝对是必要的。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
当他探索时,你的孩子就是科学家。 他会做试验看看哪些物体能制造出很大的声音, 哪
些东西会往下落,哪些又能漂起来。这些试验能让他了解他的世界中的物体。
比如,他会把某一玩具反反复复、来来回回地往地上扔。他的此举并不是为了激怒你, 他只不过在学习什么是 落下而已。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
他会把指头伸进食物里去感受它的质地; 他会把玩具放到嘴里去尝尝它们的味道; 他还
会把吃的东西吐出来,看看是什么感觉。
这些行为都不是什么做坏事”。发现世界是你的孩子在这个阶段的任务, 因为他是探索
家。
父母该做的就是确保他要探索的世界是安全的。 如果学步儿能安全地探索, 他将学得非
常快。他还会明白他的世界是一个安全的地方。
辅之以所有这些探索,你的孩子将以飞快的速度学会多得令人咋舌的词汇。 他乐意学会
所有看到的每一样物品的名称。
这是一个绝妙的给你孩子提供丰富词汇和让他爱上语言的机会。 为此,以下内容就很重
要:
跟他交谈
给他读书
倾听他
回答他的问题
这一阶段你的任务是培养孩子日渐成长出来的独立性。 他需要知道你会尊重他对独立的
需求和你会支持他强烈的学习愿望。
不过你家的学步儿对独立的需求可能会跟你有所冲突。这一阶段的孩子学会了说 不”。
当一个学步儿说 不”时,她并非有意跟你对抗或不听话,她是在告诉你她的感觉。
虽说学步儿知道很多物品的名称, 却还不能准确表达出自己的感觉。 表达感觉对于他们
而言难度太大。
当一个学步儿说 不”时,她或许想要表达的是:
我不喜欢。”
我不想走。”
我想要那个东西。”
我想自己换衣服。”
我快绝望了。 ”
并且他们也不理解别人的情感。如果他们无法描述自己的感觉, 他们当然更无法描述他
人的感觉。
当你累极了想要安安静静歇会儿时, 你的孩子并不能理解你的感觉,也不知道你需要什
么。如果她吵吵闹闹,这并不是因为她是个 坏孩子”只是因为她不理解你的感觉。
如果你很着急出门而你的孩子还没穿好衣服, 这并非他故意想让你迟到, 而是因为他并
不明白你为什么非得现在走-明明他的杰作还没完成。
天下雨了,你想让孩子穿上外套,而她却偏偏说 不!”这也不是因为她想跟你对抗,只
是她还不知道被雨水淋湿是什么感觉,或者她自己想选择穿什么衣服。
其实学步儿每天都要承受很多的绝望。 他们希望独立,但毕竟我们不可能总会容许他们
做所有想做到事情。
别老说他们说太多不! ”其实他们也听到了太多的 不!”
学步儿一天中得经历很多很多次绝望,因为我们大人经常对他们说 不!”因为我们要
保证他们的安全,还要教会他们很多重要的原则。
可他们并不能理解我们的初衷,他们只会因听到 不! ”而绝望。
结果是,学步儿们会时不时发脾气,因为绝望在他们心中累积而他们又不知如何释放。 他们的语言还没发展到可以表达自己的感觉的程度。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
因此,有时他们会因为伤心、气馁和绝望而崩溃,然后,他们用眼泪、尖叫或在地上耍 赖来表达自己的感觉。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
许多父母能理解这一点。如果我们听到孩子说 不!”时没能真正理解孩子的意图,那我
们自己有时也就变得绝望,甚至也发脾气!
在这些情境下,我们其实可以教会孩子们一些重要事情, 比如,如何以一种建设性的方
式处理绝望情绪和表达自己的感觉。
这些解决冲突的早期教育是你孩子发育过程中的另一个重要因素。 它们会增进你们的关
系,还会促进你的教育技巧。而这些,将使你们终身受用。
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