六年级上册数学知识点(概念)归纳与整理(人教版)(1).pdfVIP

六年级数学上册知识点整理 果安六年级数学上册知识点整理 果安 六年级数学知识点整理归纳新课标人教版 第一单元 位置 第一单元 位置 1、行和列的意义：竖排叫做列，横排叫做行。 1、行和列的意义：竖排叫做列，横排叫做行。 2、数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置。 2、数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置。 3、数对表示位置的方法：先表示列，再表示行。用括号把代表列和行的数字或字母括起来，再用逗号隔开。例 3、数对表示位置的方法：先表示列，再表示行。用括号把代表列和行的数字或字母括起来，再用逗号隔开。例 如：（7，9）表示第七列第九行。 如：（7，9）表示第七列第九行。 4、两个数对，前一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一列上。如：（2，4）和 （2，7）都在第 2 列上。 4、两个数对，前一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一列上。如：（2，4）和 （2，7）都在第 2 列上。 5、两个数对，后一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一行上。如：（3，6）和 （1，6）都在第 6 行上。 5、两个数对，后一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一行上。如：（3，6）和 （1，6）都在第 6 行上。 6、物体向左、右平移，行数不变，列数减去或加上平移的各数。 6、物体向左、右平移，行数不变，列数减去或加上平移的各数。 物体向上、下平移，列数不变，行数减去或加上平移的各数。 物体向上、下平移，列数不变，行数减去或加上平移的各数。 第二单元 分数乘法 第二单元 分数乘法 （一）、分数乘法的意义。 （一）、分数乘法的意义。 1、分数乘整数：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和得简便运算。 1、分数乘整数：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和得简便运算。 5 5 5 5 5 5 例如： ×6，表示：6 个 相加是多少，还表示 的 6 倍是多少。 例如： ×6，表示：6 个 相加是多少，还表示 的 6 倍是多少。 12 12 12 12 12 12 2、一个数 （小数、分数、整数）乘分数：一个数乘分数的意义与整数乘法的意义不相同，是表示这个数的几 2、一个数 （小数、分数、整数）乘分数：一个数乘分数的意义与整数乘法的意义不相同，是表示这个数的几 分之几是多少。 分之几是多少。 5 5 5 5 例如：6× ，表示：6 的 是多少。 例如：6× ，表示：6 的 是多少。 12 12 12 12 2 5 2 5 2 5 2 5 × ，表示： 的 是多少。 × ，表示： 的 是多少。 7 12 7 12 7 12 7 12 （二）、分数乘法的计算法则： （二）、分数乘法的计算法则： 1、整数和分数相乘：整数和分子相乘的积作分子，分母不变。 1、整数和分数相乘：整数和分子相乘的积作分子，分母不变。 2、分数和分数相乘：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 2、分数和分数相乘：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 3、注意：能约分的先约分，然后再乘，得数必须是最简分数。当