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谈教师的爱与责任 “我们都在爱心孕育成长……爱是人类最美丽的语言， 爱是正大无私 的奉献……”多少年了，这几句歌词我还记在心里。是以为我明白：作为 一名教育工作者，爱的核心是爱学生，爱的对象仍然是学生。只有热爱、 尊重、爱护、信任学生，让学生感到学校的温暖，教育才有正在的意义。 二十一世纪的中国式腾飞的中国， 教育也有了新的含义， 教育工作者肩负 着更大的使命。那么，如何做好教育工作呢？如何体现教师的爱与责任 呢？我认为一个教师必须做到：爱国、爱教、爱生、爱校、爱己。 一、爱国，是教师社会责任的体现。 在任何一个国家、社会中，教师首先是人类文化的继承者和传播 者。教育总是为国家服务，教育史国家的事业，是一种价值引导的工 作，代表这一个社会理想的追求和前进的方向。一个社会与民族进步 的重要标志，就是物质文明与精神文明的发展水平，这两种水平的发 展，取决于人的素质， 二人的素质培养主要取决于教师的劳动。 因此， 教师肩负着人的潜能开发和人的灵魂的塑造两重重要的作用。 教师在 参与社会生活与服务社会方面发挥着重要的作用。 教师是知识分子队 伍的重要组成部分，他们运用自己的知识与才能为社会服务。教师是 先进思想的创造者与宣传者。教师所承担的所有社会职责，都与自己 国家的繁荣昌盛紧紧联系在一起。爱国家，为国家的发展，我 iguoj 的明天培养人才，是教师一切工作的出发点和归宿，是教师职业道德 基本的出发点。在我国现阶段，每个教师都必须明确意识到教育在现 代民族复兴、实现中华民族的强国之梦所承担的重任。根据时代的要 求，以自觉自为的态度，承担起自己的责任，通过自己独特的劳动， 培养符合知识经济时代国家的经济建设需要的人才，为了国家的强 盛，民族的振兴，牢记胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”吧！只有爱 国，才能努力工作，才能为祖国培养出合格的新型人才。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、爱教，是教师本质工作的体现。 爱教是实现其他社会功能的基本途径， 教师在教育教学活动中处 于主导地位，教师在向学生传授知识，发展学生智力的同时，也把道 德观念行为准则融入了教学之中， 有意识地培养了学生良好的行为习 惯。教师是学生潜能的开发者，对学生的智力发展起着奠基作用。可 以说没有教育教学活动，教师职业就失去独立存在的意义。爱教，是 教师完成教育教学任务的基本条件和保证。 教学时学校教育的中心任 务，是实现教育目标的最佳场所。学校教育要实现其社会功能，关键 在于教学的有效性。现代教育教学观认为：一个教育工作者，要想当 一名好教师，就要热爱自己从事的教育事业。在这个经济时代，家长 们便把“望女成凤、望子成龙”的希望寄托在教师身上，因此，教师 的责任重于泰山，那么，教师如何爱教呢？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教师必须有职业知识。 要想心事有一碗水， 教师必须有一桶水。 现代有教育趋势更应该 要求教师具有精深的专业知识、 广博的文化修养、 丰富的教育经验、 心理 学知识、 文化课程开发的能力、 良好的语言表达能力、 组织管理能力与教 学研究能力，同时还应该有有效的教育机制。 只有专业知识， 才能把知识 很好地传授给学生，才能“传道、授业、解惑”。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、新型的课程观。 到目前为止，我国的“应试教育”还占着主导地位， “填鸭式”教学 也占一定的比例。 新的课程观认为： 在课堂教学中， 教师不应仅仅是知识 的“传授者”，而应是学生学习中的辅导着、促进者与合作者。学生也不 再是知识的被动者， 是主动的求知者。 学生的学习动机、兴趣一旦被激发， 学习便成为了一种乐趣， 同时教学会受到一定效果。 在小学中， 学生既是 长身体，又是长知识的年龄， 既是不能单一地进行教学。 学校要多开展丰 富多彩的活动， 根据学生的实际能力， 发展其特长，从中发掘学生的潜能， 激发学生的学习兴趣。 既是也不能只为了教学而教学。 在这经济社会， 从 长远的角度考虑， 要从学生的思想着手， 改变惯用的教学模式， 多培养学 生创新精神和实践动手能力。不能单单是“教师教，学生被教；教师讲， 学生听”，要有足够的时间让学生充分发挥本身的优势， 把教学活动转变 成是师生之间的通力合作， 学生在教学活动中自觉主动参与， 在快乐中学 到更多的知识。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 、爱生，是教师实现育人的特殊情感 教师工作对象是人。 从初生的婴儿到耄耋的老人， 从平民百姓到成功 的人士都离不开“爱”，正是因为有了爱，世界才会如此多姿多彩。教育 应从小开始。 在农村，人们的思维还停留在原有的教学模式当中， 只要进 了学校，一切都交给了教师。特别是现在的社会，人人豆想奔小康，留守 儿童越来越多， 家长们也只能把小孩的教