第八章领导 (2)4教学教材.pptVIP

第八章;;第一节 领导概述;二、领导与管理的区别;领导和管理（续） ;三、领导的功能; 正式权力 法定权 奖励权 强制权 非正式权力 个人影响权 专长权;第二节 领导风格类型;专 制 式 领 导;民主 式 领 导;放任 式 领 导; 这种领导者有着激励下属超越他们预期绩效水平的能力。他们的影响力来自以下方面：有能力陈述一种未来远景；有能力提炼出一种组织价值观系统；信任下属并获得他们充分信任的回报；提升下属对新结果的意识；激励他们为了部门或组织利益而超越自身的利益。; 这种领导者鼓励下属为了组织利益而超越自身利益，并能对下属产生了深远而不同寻常的影响。 ; 这种领导者通过明确角色和任务要求，激励下属向着既定的目标活动，并且尽量考虑和满足下属的社会需要，通过协作活动提高下属的生产率水平。这种领导者重视非人格的绩效内容，对组织有使命感，并且严格遵守组织的规范和价值观。; 战略型领导者的特征是用战略思维进行决策。他们具有预见、洞察、保持灵活性并向他人授权，以创造所必需的战略变革能力。管理人力资本是战略领导者最重要的技能 ;;领导特性论; 它忽视了被领导者的地位和影响作用 事实上领导者的特征是变化的 特征的重要性与结果相当不一致 自1940年开始人们开始放弃从特性特征方面研究领导的有效性 ;二、领导行为理论;领导行为论（续）;领导行为论（续）;领导行为论（续）;领导行为论（续）;领导行为论（续）;1.9 9.9 1.1 9.1;领导情景论;菲德勒权变理论; 菲德勒认为任何领导方式均可能是有效的，其有效性完全取决于其是否与所处环境相适应。他提出了： 两种领导方式 三种环境因素 八种情境类型;好;所谓“路径—目标”是指有效的领导者既要帮助下属充分理解工作目标，又要指明实现目标所应遵循的路径。 领导者的工作是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持，以确保各自目标与组织总体目标一致。 该理论提出了四种领导方式： ● 支持型 ● 参与型 ● 指令型 ● 成就型 领导者在选择领导方式时应考虑： ● 下属的特性 ● 工作的环境 ; 认为必须结合下属的成熟程度选择适宜的领导方式。提出了： 四种领导风格 四种成熟程度 四种有效领导方式的选择方法;四种领导方式;四种成 熟程度;当下属成熟程度为(M1)时,选择命令型领导方式. 当下属成熟程度为(M2)时,选择说服型领导方式. 当下属成熟程度为(M3)时,选择参与型领导方式. 当下属成熟程度为(M4)时,选择授权型领导方式.; ;实训一：案例分析与讨论——“闲可钓鱼”与“无暇吃鱼”;实训二：模拟公司演讲