毛遂自荐鲁教版.pptVIP

《毛遂自荐》 作 者 司 马 迁 邹城一中 张建华 教学目标： 1 、能概括文章的大意，把握人物性格。 2 、 重点实词、虚词、 成语。 3 、对毛遂自荐的处事态度的正确理解。 文学常识 ： 司马迁（约前 145 或前 135 —— ？）字 子长 ，西 汉 （朝代）人，思想家、文学家 、史学家。他的主 要作品是《史记》。 《史记》是一部 纪传体通史，它记载了上起黄 帝，下至 汉武帝共三千多年的历史，全书 130 篇， 由 十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书五 部分组成，该书既是伟大的 文学著作，又是伟大的 史学著作，被誉为“ 史家之绝唱，无韵之《离 骚》 ” 。该书在写作方面也有极高的技巧，特别善于 用人物的语言、行动刻画栩栩如生的人物形象。无 论从文学内容或文学表现手法方面，都给后世文学 发展以深远的影响。 战国四君子是孟尝君、信陵君、春申君、平原君 。 《毛遂自荐》 战国时，七雄逐鹿中原以争 天下，布衣毛遂勇于自荐，见识 超群，话语雄辩，智勇双全，终 于使楚王派兵救赵，解秦之围， 令人敬佩。 读准下列字音： A 、 歃血 脱 颖 而出 合 从 邯郸 毛 遂 自荐 B 、 要挟 呵 斥 枪 戟 鄢郢 C 、 社稷 慑 服 偕 同 譬 若 锥 之处囊中 重点词语： 秦 之 围邯郸： 主谓之间，取消句子独立性，无意义 合 从 于楚： 通 “纵” 定从 而 还： 承接 前 ，自 赞 于： 名作动 走上前 告诉 贤士 之 处世；锥 之 处囊中： 主谓之间，无意义 非 特 其末 见 而已： 只 见通“现” 竟 与毛遂 偕 ： 最终 偕：一起 去 目 笑之： 名词作动词：用眼睛示意 译句： ? 1 、 约 与食客门下有勇力文武备具 者二十人 偕 。 ? 2 、夫贤士之处世也，譬若锥之处 囊中，其末立见。 ? 1 、（平原君）约定跟门下有勇有 谋文武兼备的二十个食客一同前 往楚国。 ? 2 、有才能的贤士生活在世上，就 如同锥子放在口袋里，它的锋尖 立即就会显露出来。 重点词语： 毛遂 比 至楚： 等到 历阶 而 上；按剑 而 前： 修饰 文王 以 百里之壤而 臣 诸侯： 凭借 使动 此 霸王 之资也： 名词作动词：成就霸王的业绩 一战而 举 鄢郢： 拿下，攻取 毛遂 奉 铜槃而跪进 之 楚王： 捧 代指“铜槃” 歃血 而 定从： 承接 公等 录录 ： 通“碌碌” 译句： 1 、客何为者也？ 2 、王 之所以 叱遂者， 以 楚国之众也。 文章各部分大意： 开端：毛遂自荐。（秦围邯郸，赵国危在旦夕，毛遂 自赞于平原君，请处囊中。（第一段） 赵楚合纵会盟的过程。发展：合纵之事，日中不决。 （第二段） 高潮：楚廷言纵，说服楚王 。 结局：歃血定纵。 尾声（第三段）：平原君引咎自责。 毛遂楚廷言纵 毛遂是一个怎样的人？ ? 本文着重写了毛遂的非凡 胆识、超群才能及其不避 嫌疑、勇纾国难的义勇精 神 作者是如何塑造 毛遂这个人物形 象的？ 作者主要运用了 语言描写、行动描写 并运用对比衬托的手 法来塑造大智大勇的 毛遂这一形象的。 哪些成 语出自本文？ 找出原句， 并对这些成 语加以解释。 1 锥处囊中 2 脱颖而出 3 毛遂自荐 4 因人成事 5 一言九鼎 6 九鼎大吕 锥处囊中： 比喻有才智的人终能显露头角，不会 长久被埋没。 脱颖而出： 比喻人的才能全部显现出来。 毛遂自荐： 比喻自己推荐自己。 因人成事： 依赖别人的力量办成事情。 一言九鼎： 比喻一句话能起到很大的作用。 九