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新课程阶段达标测试三年级语文下册 2 第一 、 -部分：基础知识积累与运用（ 40分） 读拼音写词语。 （7分） 由 tu o m c X 1 mi e w u tcng ye li d ( )( ) ( ) ( ) ( ) 、 比一比，再组词。 （5分） 瑞 （ ）载（ ）晌 ( ) 冶（ ) 陡（ ) 端 （ ）截（ ）响 ( ) 治（ ) 徒（ ) 三、 按要求写四字词语。 （5分） 新-课- 标 -第 -— ?-网 1、 津津有味（AABC ） 2、 零零星星（AABB） 3、 惟妙惟肖（ABAC） 4七上八下（数字式） 5异口同声（反义词式） TOC \o 1-5 \h \z 四、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。 （5分） 闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。 1妈妈正在看新闻（ ）。 2、 你闻一闻，这是什么味道？（ ） 3、 耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。 （ ） 4、 姚明是举世闻名的篮球运动员。 （ ） 5、 这种事情我闻所未闻。（ ） 五把下面的句子补充完整。（7分） 1 ，礼轻情意重。 新|课 |标第 |一 |网 2、 黑发不知勤学早， 。 3、 穿花峡蝶深深见， 。 4、 夜里星光明， 5、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。 6、 请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同） 六 巧妙积累古诗句。（3分） 本学期我们学过的《春日》 《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美, 引向对春风、春天的赞美： 七 成语故事积累。（2分） 《买犊还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事： 《 》 《 》 八、读一读，答一答。（6分） （ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。 ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！ （ ）风停了，雨住了，太阳出来了。 X|k | B| 1 . c|0 |m （ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。 ” （ ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！ ” 1、 请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。 2、 这段话是按（ ）顺序写的。 第二部分 阅读积累与运用（30分） TOC \o 1-5 \h \z 一、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。 （16分） 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（ j in j in）管它这样机灵，还是难以逃脱翠 鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（go n g fl）,像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往 远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、 小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。 （2分） 2、 给带点的字选择正确的读音，打上 V 。（2分） 3、 用“一一”画出一句比喻句。 （2分）X|k | B| 1 . c|0 |m 4、 给下面的词语选择近义词。 （3分） 机灵 （ ） 锐利 （ ） 5、 “尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 ”请你用“尽管……还是 ……”写 句不同的话。（3分 6、 翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“…”圈出来。 （2分）新-课-标-第-一-网 7、 从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 ”这句话知道了什么？（ 2分） 二、阅读下面的短文，回答问题。 （14分） 小院的西面是花圊， 一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。 北面有个 挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上 下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上， 不时发出醉人的香味。 院子的东面种着几棵高大的白杨， 它们像巨人一样守卫着小院。 院子南面是菜园。 地里种着 TOC \o 1-5 \h \z 黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 w W w .X k b 1. c 0 m 1、 这段话是按（ ）顺序写的。小院西面是（ ），北面有个（ ）， 院子东面种着（ ）南面是（ ）。其中写得最多、最详细的是（ 2、 写出下面词语的反义词。 高大（ ） 热闹（ ） 3、 用“——”划出打比方的句子。 4、 给文中画□的地方加上标点。 5、 照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮 6、 文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称叫 第三部分 习作。（30分）X K b1 .C om 我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤； 假如我是市长，我要让所有公 民住上新房；假如我是服装设计师， 我要设计出自动调节的服装； 假如我是云朵，我要向干 旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以 《假如我是……》为题，把你的美 好愿望表达出来。  100 200 300