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创建合唱特色团队 加强学校审美教育 合唱教学概况： 我区中学从1991年起开始合唱特色团队创建工作，并先后组建了吴淞中学合唱团、行知中学合唱团、罗店中学合唱团、宝山中学合唱团、海滨中学合唱团（现和衷高中）、化成中学合唱团（现行知二中）、淞谊中学合唱团。在历年的国家教委、市教委、市艺教委组织的重大比赛中取得成绩如下： 项目 参赛学校 获奖情况 1993年 1994年 1996年 1998年 2002年 全国学生合唱比赛 吴淞中学 高中组 一等奖 (第一名) 上海市布谷鸟音乐节合唱比赛重点高中组 吴淞中学 一等奖 （第一名） 一等奖 （第二名） 一等奖 （第三名） 一等奖 一等奖 行知中学 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 罗店中学 三等奖 三等奖 二等奖 三等奖 三等奖 上海市布谷鸟音乐节合唱比赛普通高中组 宝山中学 二等奖 顾村中学 二等奖 海滨中学 二等奖 上海市布谷鸟音乐节合唱比赛初中组 行知二中 双一等奖 二等奖 二等奖 三等奖 淞谊中学 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 二等奖 （上表内空格为轮空） 合唱教学的原则： 1．审美是合唱教学的核心。 音乐教育的本质是审美教育。审美对象能否唤起审美主体的情感则是判断作为审美价值和艺术教育成效的重要标志。因此，从目标制定到曲目选择、排练、演出均应从词、曲两方面充分挖掘其审美教育内涵。 2．情感是合唱教学的主线。 合唱因其丰富的和