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一下《道德与法治》复习材料
1、保持整洁有办法:
(1)我自己会系红领巾,发现歪了就赶快扶正。
(2)用完毛巾后洗一洗,再挂起来。
(3)洗脸时记得洗眼角和脖子。
2、这样真精神:认真地读,高兴地唱,响亮地说。
3、有精神,身体好。有精神,面貌好。
4、不马虎的办法很多:从上往下顺着找。多看几遍别漏掉。找到一个做一个记号。
5、看不见,摸不到,四面八方到处跑,跑过江河水生波,穿过森林树呼啸。
(猜谜语:风)
6、我们可以和风儿一起玩什么?(玩风车,玩纸飞机,吹泡泡,放风筝)
7、风的种类:微风、大风、台风、龙卷风等。
风儿有哪些作用? (发电、降温、传播花粉)
风儿给人们带来的灾害:吹走衣服,刮倒树木,吹翻屋顶等。
8、大树有生命,花儿有生命,小草也有生命。它们会发芽,会开花,会结果。种子
落在地上,又长出新的嫩芽。
9、我认识狗尾巴草,含羞草等。我最喜欢的花有玫瑰、桂花、菊花等。
10、我们要爱护花草树木,不乱采花,不践踏草坪,不折树枝等。
11、和花草树木在一起,还要注意不受到伤害。我们学着种些花和草吧。
12、我喜欢的动物有:燕子、小猫、小狗、金鱼等。
13、别让自己受伤害:
(1)小猫小狗也有脾气,别去招惹它们。
(2)看到成群的马蜂要绕行。
(3)流浪动物身上带有病菌,别亲近。
14、如果受伤了怎么办?(被猫狗抓伤咬伤要及时到医院就诊,打狂犬疫苗。)
15、大自然的礼物:
(1)地里种出的稻谷变成香甜的米饭。 (2)春蚕吐出的丝织成漂亮的丝绸。
(3)我们住的房屋,是用泥沙、钢材和木材建成的。
(4)我们吃的水果,是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤,以及人们辛
勤劳作的结晶。
16、大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。请你列举出五种大自然给人们的回报。
(1)可以用风力发电;(2)可以用水发电;(3)我们吃的水果;(4)我们烧的煤炭;
(5)太阳给了我们光明和温暖。
17、在大自然里,我们感受到很多快乐。
18、到妈妈的妈妈家去做客,见到妈妈的姐姐,应该叫姨妈。
19、(1)爸爸的爸爸是(爷爷),爸爸的妈妈是(奶奶);
妈妈的妈妈是 (外婆),妈妈的爸爸是(外公)。
(2)爸爸的弟弟是(叔叔),爸爸的妹妹是(姑姑);
妈妈的弟弟是 (舅舅),妈妈的妹妹是(阿姨)。
(3)我是爸爸妈妈的(孩子),我是姥姥姥爷的(外孙),
我是爷爷奶奶的(孙子/孙女)。
20、一家人就像枝繁叶茂的树一样,每个人都很重要哟!
21、家人的爱: (1)妈妈忙着做家务,是对家人的爱。(2)爸爸辛勤工作,是对家
人的爱。 (3)爷爷奶奶做出香喷喷的饭菜,是对家人的爱。
22、记住家人的生日也是一种爱。
23、让家人感受到我的爱:爸爸妈妈在忙,我自己做作业;奶奶一个人很孤单,我
和奶奶聊聊天。出门前,要与爸爸妈妈说再见。
24、我的 “小伙伴”有:书包、铅笔、文具盒、小布熊、小皮球等,我很爱护它们。
25、找不到“小伙伴”,好麻烦啊!
26、养成整理的好习惯:
(1)整理好了,画个笑脸夸自己。 (2)定时整理。 (3)物归原位。
27、做家务让我动脑筋、长本领,真不错!会做的经常做,不会做的学着做!
28、叠上衣:伸伸手,抱一抱,弯弯腰。叠裤子:排两队,变一对,弯弯腰。
29、大家都会有困难,遇到困难不要慌。小困难自己解决,不要总依赖别人。
30、求助的方法多种多样,我也向别人求助过。
31、秘密分享小声点,故事分享生动点,方法分享仔细点,作品分享小心点,与人
分享礼貌点,一起分享快乐点。
32、小朋友,来合作,有分工,巧配合。遇问题,不埋怨,团结合作才快乐。
33、大自然的语言有哪些?请你列举出三种。
(1)蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞;(2)水里有小蝌蚪,春天已经来到;(3)大
雁排队南飞,秋天也来了;(4)大树的年轮,一圈就是一年。
34、如果在学校里,突然发生地震,我们应该怎么办?
(1)沉着冷静,不要慌张;(2)听从老师的有序安排,快速到宽阔的地方;(3)
如果在教室里,要迅速躲在课桌下面;(4)迅速到操场上,并蹲下身用书包护住头。
35、同学们,请你说一说两分钟可以做哪些事情?
(1)可以写十个字;(2)可以刷好牙;(3)可以洗好脸;(4)可以整理好自己
的学习用具;(5)可以喝水。
36、我们应该怎样做,才能每天都有精
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