语文鲁教版(五四制)六年级下册 《两小儿辩日》习题2.pdfVIP

《两小儿辩日》习题 一、基础过关 1．给下列加点的字注音。 盘盂( ) 沧沧( )凉凉 孰为( )汝( )多知( )乎 ． ．． ． ． ． 2．改正下列句子中的错别字。 ①一儿曰：“日初出苍苍凉凉，及其日中如探汤。”( ) ②熟为女多知乎!( ) 3．解释下列句中加点词的意义。 ①孔子东游 东： ． ②问其故 故： ． ③我以日始出时去人近 以： 去： ． ． ④及日中则如盘盂 及： 则： ． ． ⑤孰为汝多知乎 汝： 知： ． ． ⑥此不为远者小而近者大乎 为： ． 4．翻译下列句子。 (1)此不为远者小而近者大乎? (2)孰为汝多知乎! 5．用自己的语言表达两个儿童各自持有的观点及依据。 观点：① ② 依据：① ② 6．两小儿所持的依据有道理吗?该如何理解这一现象? 7．为什么“孔子不能决也”?你从中得到什么启示? 二、综合训练 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”， 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?” 8 ．《两 小儿辩 日》一文 的体 裁 是 ， “辩 日”的意思 是 。 9．划出下列句子的朗读节奏。 ⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。 ⑵此不为远者小而近者大乎? 10．对这篇文章的中心意思理解不正确的一项是( ) A．客观事物是复杂的，即使是博学多闻的人也会有所不知。 B．从当时科学发展的水平看，两个小儿争辩的问题谁也解决不了。 C．对待科学应采取谦虚谨慎、实事求是的态度。 D．孔子虽是圣人，但他并不如两个孩子。 11．简答题。 这篇文章虽然没有描写两个孩子的外貌、神情，但从他们认真争辩的对话中，你能看出 他们具有哪些优点吗? 三、拓展应用 治驼 昔有医人，自谋能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如 矢。”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上；又以一乒焉，而即躧 焉。驼者随直，亦复随死。其子欲鸣诸官，医人曰：“吾业治驼，但管人直，那管人死。” 12．解释下列加点词的意思。 (1)自谋能治背驼 自谋： (2)延吾治 延： (3)可朝治而夕如矢 如矢： (4)一人信焉 信焉： (5)乃索板二片 索： (6)但管人直 但： 13．翻译下列句子。 (1)乃索板二片，以一置地下。 (2)其子欲鸣诸官。 14．这则小故事告诉了人们什么道理? 参考答案 一、基础过关 1．yú cāng wèi rǔ zhì 2． ①苍——沧 ②熟——孰； 女——汝 3． ①向东 ②原因．缘故 ③认为；离 ④到；就 ⑤你；通“智”，智慧 ⑥是 4． ⑴这不是离我们远看起来小，离我们近就看起来大吗？ ⑵谁说你多智慧呢！ 5．观点： ①太阳刚出来离人近，到正午离