语文鲁教版(五四制)六年级下册 《十三岁的际遇》第一课时习题.pdfVIP

语文鲁教版(五四制)六年级下册 《十三岁的际遇》第一课时习题.pdf

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《 》第一课时习题 十三岁的际遇 一、基础题 给加粗的字注音 (1)抽屉 ( ) (2)稚气( ) (3)掷下( ) (4)迸溅( ) (5)穹隆( ) (6)积攒 ( ) (7)沉淀 ( ) (8)骤然( ) (9)呜咽 ( ) (10)抽泣 ( ) (11)徜徉( ) (12)絮语( ) (13)摒弃( ) (14)犀利( ) (15)安恬 ( ) (16)帆桅 ( ) (17)樯橹( ) (18)惆怅( ) (19)蓦然( ) (20)绅士( ) 二、综合题 1.下列成语,有错别字的一项是( ) A.目不转睛 白驹过隙 弹指一瞬 B.茫然若失 津津有味 小心翼翼 C.一视同仁 谈笑风声 不折不扣 D.曲径通幽 耳目一新 无忧无虑 2.下列句子中加粗词语的释义,有错误的一项是( ) A.一些莫名的惊奇、喜悦与感动,悄悄升起在孩子的内心。(无法用语言表达) B.落叶遍地,踩上去很柔软,此时此刻我的心情也不胜凉意。(这里指不能忍受) C.在白驹过隙的弹指一瞬,眼前已是我来到北大的第三个秋天。(比喻时间极短暂) D.可不,是开始——开始做美得有点迷离的梦,开始对从未涉足过的世界进行探寻。 (迷迷糊糊,十分陶醉) 三、拓展题 阅读短文,回答问题 (1)明媚的三月三如期来临。然而,三月三留给我印象最深的,不是野外风筝飘飞 的轻盈和艳丽,而是奶奶用刀砍树的声音。 (2)“三月三,砍枣儿干„„”每到这个时候,奶奶都会这么唱着,在清凉的阳光 中,手拿一把锃亮的刀,节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站 在那里,用饱含沧桑的容颜,默默地迎接着刀的洗礼。 (3)“奶奶,您为什么要砍树,树不疼吗?”我问。在我心里,这丑陋的树皮就像 穷人的棉袄一样,虽然不好看,却是它们抵御严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去,但 还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去,不是会深深的伤害它们吗?难道奶奶不知道“人 活一口气,树活一张皮”吗?我甚至偷偷地想,是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢? (4)“小孩子不许多嘴!”奶奶严厉地呵斥着我,把我赶到一边,继续自顾自的砍 下去,一刀又一刀„„ (5)那时候,每到秋季,当我吃着甘甜香脆的枣时,我都会想起奶奶手里凛凛的刀 光,心里就会暗暗为这大难不死的枣树________。惊悸和疑惑当然也有,但是却再也不 肯多问一句。 (6)多年之后,我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候,在一个远近闻名 的梨乡,我又重温了童年的一幕。 (7)也是初春,也是三月三,漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意,也是雪亮 的刀,不过却不是一把,而是成百上千把。这些刀在梨树干上跳跃飞舞,像一个个微缩 的芭蕾女郎。梨农们也是砍得那样细致,那样用心,其认真的程度决不亚于我的奶奶。 他们________地砍着,仿佛在雕刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层的洒落 下来,仿佛是它们伤痛的记忆,又仿佛是它们沉重的冬衣。 (8)“老伯,这树为什么要这样砍呢?”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地 感到,他们和奶奶如此一致的行动背后,一定有一个共同的理由。这个理由就是我童年 没有知晓的那个谜底。 (9)“你们读书人应该知道,树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬,如果不砍 砍就长得太快了。”老人笑道。 (10)“那有什么不好呢?” (11)“那有什么好呢?”老人反问道,“长得快的都是没用的枝条,根储存的养料 是有限的。如

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